Δραστηριότητες αναπλαισίωσης κειμένων στη γλώσσα της Β΄ δημοτικού: εφαρμογή και αξιολόγηση
Ο τρόπος διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος έχει απασχολήσει ιδιαίτερα την ερευνητική κοινότητα, καθώς έχει αποδειχθεί ότι επηρεάζει σε σημαντικό βαθμό τη διαμόρφωση πολιτών ενεργών και χρήσιμων για την κοινωνία. Ένας από τους πολλούς τομείς που περιλαμβάνονται στο γλωσσικό μάθημα είναι και η διδα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*FF*26*C2*8E*C0*E8y*2F*C5E*CD*F8*874*C5*5E&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115160&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4 http://hdl.handle.net/11610/19041 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828461708477202432 |
|---|---|
| author | Διαμαντή, Χριστίνα |
| author2 | Μιχάλης, Αθανάσιος |
| author_sort | Διαμαντή, Χριστίνα |
| collection | DSpace |
| description | Ο τρόπος διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος έχει απασχολήσει ιδιαίτερα την ερευνητική κοινότητα, καθώς έχει αποδειχθεί ότι επηρεάζει σε σημαντικό βαθμό τη διαμόρφωση πολιτών ενεργών και χρήσιμων για την κοινωνία. Ένας από τους πολλούς τομείς που περιλαμβάνονται στο γλωσσικό μάθημα είναι και η διδασκαλία των κειμενικών ειδών. Η εξοικείωση με τα διάφορα κειμενικά είδη και τα χαρακτηριστικά τους, κατά τη διάρκεια του Δημοτικού, η δυνατότητα κατάλληλης χρήσης τους, ανάλογα με το εκάστοτε επικοινωνιακό πλαίσιο και η ικανότητα μεταφοράς ενός κειμενικού είδους σε ένα άλλο, αποτελούν δεξιότητες που πρέπει να καλλιεργούνται, ώστε τα παιδιά να μαθαίνουν να επικοινωνούν σωστά σε όλα τα πλαίσια. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι αρχικά σε θεωρητικό επίπεδο να διακρίνει τα διάφορα είδη κειμένου και να εξεταστεί ο όρος της «αναπλαισίωσης» ο οποίος θα αποτελέσει και το κεντρικό θέμα του ερευνητικού μέρους. Στη συνέχεια έγινε μια προσπάθεια καταγραφής όλων των δραστηριοτήτων αναπλαισίωσης που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια της Β΄ Δημοτικού, βελτιώθηκαν αυτές που δεν θεωρήθηκαν πετυχημένες και έγινε πρόταση για νέες δραστηριότητες στα σημεία όπου απουσίαζαν. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-19041 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2019 |
| record_format | dspace |
| title | Δραστηριότητες αναπλαισίωσης κειμένων στη γλώσσα της Β΄ δημοτικού: εφαρμογή και αξιολόγηση |
| topic | Εκπαίδευση Κειμενικά είδη Αναπλαισίωση Επικοινωνιακή προσέγγιση Education Genres Recontextualization Communicative approach |
| url | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*FF*26*C2*8E*C0*E8y*2F*C5E*CD*F8*874*C5*5E&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115160&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4 http://hdl.handle.net/11610/19041 |
| work_keys_str_mv | AT diamantēchristina drastēriotētesanaplaisiōsēskeimenōnstēglōssatēsbdēmotikouepharmogēkaiaxiologēsē |