Το ψηφιακό παραμύθι στο νηπιαγωγείο
Η αφήγηση παραμυθιών αποτελούσε ανέκαθεν μία από τις πιο διασκεδαστικές και ταυτόχρονα εποικοδομητικές δραστηριότητες στην προσχολική εκπαίδευση του παιδιού. Μέσω των παραμυθιών, ο εκπαιδευτικός προσχολικής αγωγής μπορούσε να διδάξει και να μεταφέρει πολλά ηθικά μηνύματα στα παιδιά με τρόπο ελκυστικ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κουκιαΐνη, Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Χριστοδουλίδου, Λουίζα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19002 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το ψηφιακό παραμύθι ως μέσο για τη διδασκαλία της θερμότητας στην Α' δημοτικού
από: Μεμένιου, Αικατερίνη Γεωργία
Δημοσίευση: (2018) -
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο
από: Μαγνησιώτου, Μελπομένη, κ.ά.
Δημοσίευση: (2022) -
Ο ρόλος της κακιάς μάγισσας στα παραμύθια των αδερφών Grimm: μια παραμυθολογική προσέγγιση
από: Ανδρονίκου, Χριστιάνα
Δημοσίευση: (2019) -
Η Ωραία Κοιμωμένη από τον Charles Perrault στους αδελφούς Γκριμ: παραμυθολογική ανάλυση
από: Ζερβού, Διονυσία
Δημοσίευση: (2018) -
Νέες τεχνολογίες στην εργασία: ψηφιακό γραφείο
από: Δημητρίου, Ανδριανή
Δημοσίευση: (2021)