Σκόκου, Α., Σκλήρης, Ι., & Παπασαλούρος, Α. (2019). Ανίχνευση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μέσω της χρήσης εργαλείων Ανάλυσης Μαθησιακών Δεδομένων (Learning Analytics - LA), στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μελέτη περίπτωσης.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Σκόκου, Αικατερίνη, Ιωάννης Σκλήρης, και Ανδρέας Παπασαλούρος. Ανίχνευση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μέσω της χρήσης εργαλείων Ανάλυσης Μαθησιακών Δεδομένων (Learning Analytics - LA), στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μελέτη περίπτωσης. 2019.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Σκόκου, Αικατερίνη, et al. Ανίχνευση της μαθησιακής αποτελεσματικότητας μέσω της χρήσης εργαλείων Ανάλυσης Μαθησιακών Δεδομένων (Learning Analytics - LA), στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: μελέτη περίπτωσης. 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.