Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Η επίτευξη των στόχων του εκπαιδευτικού έργου και η αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το έμψυχο δυναμικό της, για το οποίο η παρακίνηση αποτελεί βασικό παράγοντα προκειμένου να αποδώσει τα μέγιστα. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κυδώνη, Σοφία
Άλλοι συγγραφείς:	Κέφης, Βασίλειος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Ηγεσία Παρακίνηση Αποτελεσματικότητα σχολικής μονάδας Διοίκηση ολικής ποιότητας Leadership Urge School unit efficiency Total quality management School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) Education, Elementary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041059)
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=oCB38BE93CCCADENEFEFY957B*BA&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114974&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18945
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Παρόμοια τεκμήρια