| _version_ |
1828461200433741824
|
| author |
Κυδώνη, Σοφία
|
| author2 |
Κέφης, Βασίλειος
|
| author_facet |
Κέφης, Βασίλειος
Κυδώνη, Σοφία
|
| author_sort |
Κυδώνη, Σοφία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η επίτευξη των στόχων του εκπαιδευτικού έργου και η αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το έμψυχο δυναμικό της, για το οποίο η παρακίνηση αποτελεί βασικό παράγοντα προκειμένου να αποδώσει τα μέγιστα. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Θεσσαλονίκης σχετικά με τον ρόλο της ηγεσίας στην παρακίνησή τους. Η διεκπεραίωση της έρευνας έγινε με ερωτηματολόγιο - σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή - που μοιράστηκε σε 140 εκπαιδευτικούς, και αναλύθηκε λαμβάνοντας υπόψιν και τα δημογραφικά τους στοιχεία. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως οι εκπαιδευτικοί είναι ενημερωμένοι για τα χαρακτηριστικά της αποτελεσματικής ηγεσίας. Επιπλέον, φάνηκε ότι δεν είναι ικανοποιημένοι ως προς τους παράγοντες παρακίνησης στους οποίους οι ίδιοι αποδίδουν ύψιστη σημασία. Επιπρόσθετα, από τις απαντήσεις των ερωτώμενων που συμμετείχαν στην έρευνα προέκυψε ότι υπάρχει επίγνωση των παραγόντων που προκαλούν προβλήματα στη λειτουργία του σχολείου. Καταγράφεται, παράλληλα, η μεγάλη επιρροή που ασκεί η ηγεσία στο έργο των εκπαιδευτικών. Τέλος, η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτώμενων θεωρεί πως η εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας δύναται να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα των σχολικών μονάδων και το δείγμα δήλωσε διατεθειμένο να προσφέρει τα μέγιστα προς αυτήν την κατεύθυνση.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18945
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2019
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-189452019-07-19T00:02:02Z Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης The role of leadership in primary teachers' motivation Κυδώνη, Σοφία Κέφης, Βασίλειος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων Ηγεσία Παρακίνηση Αποτελεσματικότητα σχολικής μονάδας Διοίκηση ολικής ποιότητας Leadership Urge School unit efficiency Total quality management School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) Education, Elementary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041059) Η επίτευξη των στόχων του εκπαιδευτικού έργου και η αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το έμψυχο δυναμικό της, για το οποίο η παρακίνηση αποτελεί βασικό παράγοντα προκειμένου να αποδώσει τα μέγιστα. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Θεσσαλονίκης σχετικά με τον ρόλο της ηγεσίας στην παρακίνησή τους. Η διεκπεραίωση της έρευνας έγινε με ερωτηματολόγιο - σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή - που μοιράστηκε σε 140 εκπαιδευτικούς, και αναλύθηκε λαμβάνοντας υπόψιν και τα δημογραφικά τους στοιχεία. Τα αποτελέσματα έδειξαν πως οι εκπαιδευτικοί είναι ενημερωμένοι για τα χαρακτηριστικά της αποτελεσματικής ηγεσίας. Επιπλέον, φάνηκε ότι δεν είναι ικανοποιημένοι ως προς τους παράγοντες παρακίνησης στους οποίους οι ίδιοι αποδίδουν ύψιστη σημασία. Επιπρόσθετα, από τις απαντήσεις των ερωτώμενων που συμμετείχαν στην έρευνα προέκυψε ότι υπάρχει επίγνωση των παραγόντων που προκαλούν προβλήματα στη λειτουργία του σχολείου. Καταγράφεται, παράλληλα, η μεγάλη επιρροή που ασκεί η ηγεσία στο έργο των εκπαιδευτικών. Τέλος, η συντριπτική πλειοψηφία των ερωτώμενων θεωρεί πως η εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας δύναται να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα των σχολικών μονάδων και το δείγμα δήλωσε διατεθειμένο να προσφέρει τα μέγιστα προς αυτήν την κατεύθυνση. The goal fulfillment of the educational task and the effectiveness of the school unit is largely dependent on its manpower, for which, motivation is a focal factor in order for it to perform at its fullest. The current research aims to look into the views of teachers of Primary Education in the Prefecture of Thessaloniki, in reference to the role of leadership in their stimulation. The realisation of the research came through questionnaire, both in paper and electronic form, which circulated among 140 educators and was analysed by taking into consideration their demographics, too. The results showed that teachers are informed about the characteristics of effective leadership. Furthermore, it appeared that they are not satisfied with the motivational factors, to which themselves attach the utmost importance. In addition, through the answers given by the respondents, it became evident that there is awareness of the factors causing problems in the operation of the school. In parallel, the influence exerted on the work of teachers by leadership is also depicted. Finally, the vast majority of respondents believes that the implementation of Total Quality Management is able to improve the effectiveness of school units and the sample stated their will to offer the maximum towards this direction. 2019-07-18T09:38:24Z 2019-07-18T09:38:24Z 2017-05-09 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=oC*B3*8B*E9*3C*CCA*DEN*EF*EFY*95*7B*BA&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114974&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18945 el_GR Default License 198 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Ηγεσία
Παρακίνηση
Αποτελεσματικότητα σχολικής μονάδας
Διοίκηση ολικής ποιότητας
Leadership
Urge
School unit efficiency
Total quality management
School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262)
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Education, Elementary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041059)
Κυδώνη, Σοφία
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title |
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title_full |
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title_fullStr |
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title_full_unstemmed |
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title_short |
Ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| title_sort |
ο ρόλος της ηγεσίας στην παρακίνηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
|
| topic |
Ηγεσία
Παρακίνηση
Αποτελεσματικότητα σχολικής μονάδας
Διοίκηση ολικής ποιότητας
Leadership
Urge
School unit efficiency
Total quality management
School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262)
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Education, Elementary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041059)
|
| url |
http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=oC*B3*8B*E9*3C*CCA*DEN*EF*EFY*95*7B*BA&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114974&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/18945
|
| work_keys_str_mv |
AT kydōnēsophia orolostēsēgesiasstēnparakinēsēekpaideutikōnprōtobathmiasekpaideusēs
AT kydōnēsophia theroleofleadershipinprimaryteachersmotivation
|