| _version_ |
1828462182863470592
|
| author |
Χασιώτη, Πανωραία
Chasioti, Panoraia
|
| author2 |
Φεσάκης, Γεώργιος
|
| author_facet |
Φεσάκης, Γεώργιος
Χασιώτη, Πανωραία
Chasioti, Panoraia
|
| author_sort |
Χασιώτη, Πανωραία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η επίδραση των Τ.Π.Ε είναι ιδιαίτερα σημαντική σε πολλούς τομείς της καθημερινής ζωής, και κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης. Με τη χρήση των ψηφιακών μέσων στον χώρο της εκπαίδευσης, μπορεί να δημιουργηθεί ένα πολυτροπικό και πολυαισθητιριακό περιβάλλον μάθησης. Ένας από τους βασικούς αρωγούς στην αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στον τομέα της μάθησης είναι η εκπαιδευτική αξιοποίηση των video animation. Το συγκεκριμένο ψηφιακό
εργαλείο μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να δημιουργήσουν τόσο την δική τους ιστορία και να εκφραστούν σε συναισθηματικό και σε προσωπικό επίπεδο, όσο και να εμπλακούν σε ήδη υπάρχουσες εφαρμογές. Παρόλο που το παραπάνω εκπαιδευτικό εργαλείο έχει εκπαιδευτικές δυνατότητες αξιοποίησης για την προσχολική ηλικία, γίνεται αντιληπτό μέσα
από τις έρευνες που έχουν διεξαχθεί τα τελευταία χρόνια, ότι υπάρχει έλλειψη για την βαθμίδα της προσχολικής εκπαίδευσης και εκλείπει η ιστορία μέσα από αυτό. Στόχος της παρούσας πτυχιακής εργασίας, είναι η παρουσίαση του όρου Video animation, των τρόπων δημιουργίας τους προκειμένου να γίνει αντιληπτή η προσιτότητα του, αλλά και τον εντοπισμό του προβλήματος της έλλειψης ιστορίας των Video animation για την προσχολική ηλικία.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18925
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2019
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-189252019-07-18T05:56:57Z Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση Design, development and application of interactive video animation for the preschool education Χασιώτη, Πανωραία Chasioti, Panoraia Φεσάκης, Γεώργιος Τ.Π.Ε Προσχολική εκπαίδευση Σχεδιασμός Video animation Preschool Education Design Computer animation Kindergarten Animation (Cinematography) Η επίδραση των Τ.Π.Ε είναι ιδιαίτερα σημαντική σε πολλούς τομείς της καθημερινής ζωής, και κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης. Με τη χρήση των ψηφιακών μέσων στον χώρο της εκπαίδευσης, μπορεί να δημιουργηθεί ένα πολυτροπικό και πολυαισθητιριακό περιβάλλον μάθησης. Ένας από τους βασικούς αρωγούς στην αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στον τομέα της μάθησης είναι η εκπαιδευτική αξιοποίηση των video animation. Το συγκεκριμένο ψηφιακό εργαλείο μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να δημιουργήσουν τόσο την δική τους ιστορία και να εκφραστούν σε συναισθηματικό και σε προσωπικό επίπεδο, όσο και να εμπλακούν σε ήδη υπάρχουσες εφαρμογές. Παρόλο που το παραπάνω εκπαιδευτικό εργαλείο έχει εκπαιδευτικές δυνατότητες αξιοποίησης για την προσχολική ηλικία, γίνεται αντιληπτό μέσα από τις έρευνες που έχουν διεξαχθεί τα τελευταία χρόνια, ότι υπάρχει έλλειψη για την βαθμίδα της προσχολικής εκπαίδευσης και εκλείπει η ιστορία μέσα από αυτό. Στόχος της παρούσας πτυχιακής εργασίας, είναι η παρουσίαση του όρου Video animation, των τρόπων δημιουργίας τους προκειμένου να γίνει αντιληπτή η προσιτότητα του, αλλά και τον εντοπισμό του προβλήματος της έλλειψης ιστορίας των Video animation για την προσχολική ηλικία. The impact of ICTs is particularly important in many areas of everyday life, and more specifically in the field of education. By using digital media in the field of education, a multimodal and multi-sensory learning environment can be created. One of the main aids in the utilization of ICT in the field of learning is the educational exploitation of video animation. This digital tool can help students create both their own story and express themselves emotionally and personally, as well as engaging in existing applications. Although the above educational tool has educational opportunities for pre-school use, it is perceived in from the surveys that have been conducted in recent years, that there is a shortage of pre-school education and history disappears through it. The purpose of this dissertation is to present the term Video animation, how to create it in order to understand its accessibility, but also to identify the problem of the lack of history of Video animation for preschool age. 2019-07-17T07:30:58Z 2019-07-17T07:30:58Z 2019-06-04 http://hdl.handle.net/11610/18925 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 89 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Τ.Π.Ε
Προσχολική εκπαίδευση
Σχεδιασμός
Video animation
Preschool Education
Design
Computer animation
Kindergarten
Animation (Cinematography)
Χασιώτη, Πανωραία
Chasioti, Panoraia
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title |
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title_full |
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title_fullStr |
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title_full_unstemmed |
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title_short |
Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| title_sort |
σχεδιασμός ανάπτυξη και εφαρμογές διαδραστικών συνθετικών κινουμένων σχεδίων στην προσχολική εκπαίδευση
|
| topic |
Τ.Π.Ε
Προσχολική εκπαίδευση
Σχεδιασμός
Video animation
Preschool Education
Design
Computer animation
Kindergarten
Animation (Cinematography)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/18925
|
| work_keys_str_mv |
AT chasiōtēpanōraia schediasmosanaptyxēkaiepharmogesdiadrastikōnsynthetikōnkinoumenōnschediōnstēnproscholikēekpaideusē
AT chasiotipanoraia schediasmosanaptyxēkaiepharmogesdiadrastikōnsynthetikōnkinoumenōnschediōnstēnproscholikēekpaideusē
AT chasiōtēpanōraia designdevelopmentandapplicationofinteractivevideoanimationforthepreschooleducation
AT chasiotipanoraia designdevelopmentandapplicationofinteractivevideoanimationforthepreschooleducation
|