Οργάνωση υπαίθριων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Η παρούσα εργασία μελετά την οργάνωση υπαίθριων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ) αποτελεί ένα αίτημα των νέων παιδαγωγικών τάσεων, αλλά και του οράματος για την προώθηση της αειφόρου ανάπτυξης, η οποία θα βελτιώσει την ποιότητα ζωής του σύγ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18900 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα εργασία μελετά την οργάνωση υπαίθριων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (ΠΕ) αποτελεί ένα αίτημα των νέων παιδαγωγικών τάσεων, αλλά και του οράματος για την προώθηση της αειφόρου ανάπτυξης, η οποία θα βελτιώσει την ποιότητα ζωής του σύγχρονου ανθρώπου και των επόμενων γενεών. Κατά τις τελευταίες δεκαετίες του 20ού αιώνα, η ΠΕ αποφασίστηκε διεθνώς να ενταχθεί στα σχολικά αναλυτικά προγράμματα σπουδών, αν και η ουσιαστική εφαρμογή της στην πράξη έκανε πολλά χρόνια να πραγματοποιηθεί. Σήμερα, χρησιμοποιούνται πολλές στρατηγικές στο πλαίσιο της ΠΕ, μία από τις πιο σημαντικές είναι η οργάνωση υπαίθριων δραστηριοτήτων, οι οποίες είναι δυνατόν να υλοποιηθούν σε πολλούς χώρους, εντός και εκτός του αστικού περιβάλλοντος. Στην Ελλάδα, οι υπαίθριες δραστηριότητες που οργανώνονται στο πλαίσιο της ΠΕ πραγματοποιούνται σε περιβαλλοντικά πάρκα, αλλά και σε άλλους προστατευόμενους χώρους, όπως και σε χώρους όπου λαμβάνουν χώρα γεγονότα που συνδέονται με το περιβάλλον. Η χώρα μας, όπως και άλλες χώρες του εξωτερικού, έχει κάνει σημαντικά βήματα κατά τα τελευταία έτη στην οργάνωση περιβαλλοντικών υπαίθριων δραστηριοτήτων, ωστόσο, ακόμη μπορεί να κάνει ακόμη περισσότερα, παρά τις δυσκολίες που προκύπτουν εξαιτίας της οικονομικής κρίσης. |
|---|