H σύγχρονη ευρωπαϊκή πολιτική για την εκπαίδευση, κατάρτιση και ΔΒΜ και η κατάσταση των πραγμάτων, σήμερα
Την τελευταία δεκαετία οι οικονομικές εξελίξεις και τα τεχνολογικά επιτεύγματα έχουν δημιουργήσει νέα επαγγέλματα. Οι συνθήκες για τη μετάβαση από το εκπαιδευτικό σύστημα στην απασχόληση έχουν αλλάξει ριζικά. Επιπλέον, λόγω των δημογραφικών εξελίξεων, της αυξανόμενης γήρανσης του πληθυσμού στην Ευρώ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18894 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Την τελευταία δεκαετία οι οικονομικές εξελίξεις και τα τεχνολογικά επιτεύγματα έχουν δημιουργήσει νέα επαγγέλματα. Οι συνθήκες για τη μετάβαση από το εκπαιδευτικό σύστημα στην απασχόληση έχουν αλλάξει ριζικά. Επιπλέον, λόγω των δημογραφικών εξελίξεων, της αυξανόμενης γήρανσης του πληθυσμού στην Ευρώπη και την καθυστερημένη ένταξη των νέων στην αγορά εργασίας, το εργατικό δυναμικό εγείρει απαιτήσεις για δυνατότητες συνεχούς κατάρτισης και δια βίου μάθησης. Η ευρωπαϊκή στρατηγική για τη δια βίου μάθηση η οποία εστιάζει στην παροχή ευκαιριών για αναβάθμιση των γνώσεων και δεξιοτήτων των ατόμων καθ΄ όλη τη διάρκεια της ζωής τους θα αποτελέσει αντικείμενο της εργασίας μας καθώς η δια βίου εκπαίδευση ενηλίκων αποτελεί ένα εκτεταμένο πεδίο θεωρητικής αναζήτησης και πρακτικής εφαρμογής. |
|---|