Δημιουργία και αξιολόγηση βιβλίου επαυξημένης πραγματικότητας για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Η Επαυξημένη Πραγματικότητα, ένα νέο τεχνολογικό εργαλείο, το οποίο έχει εισχωρήσει με ταχείς ρυθμούς στον τομέα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρέχει επίσης πολλές επιπλέον προεκτάσεις. Ήδη στην σημερινή εποχή, οι τεχνολογίες έχουν τη δική τους ξεχωριστή θέση στον εκπαιδευτικό χώρο. Ο ερχομός μιας...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18872 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|