Οι στάσεις των σχολικών διευθυντών απέναντι στις ΤΠΕ και οι αντιλήψεις τους για τους παράγοντες που διευκολύνουν ή αναστέλλουν την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στα δημοτικά σχολεία
Οι ΤΠΕ εισήχθησαν στα δημόσια Δημοτικά σχολεία στις αρχές της προηγούμενης δεκαετίας ως εργαλείο μάθησης που πρέπει να ενσωματωθεί σε όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών και υποστηρίχθηκε ότι η τεχνολογία των υπολογιστών θα αυξήσει την αποτελεσματικότητα των μεθόδων διδασκαλίας και μάθησης, αλλ...
Saved in:
| Main Author: | Μανιού, Νίκη |
|---|---|
| Other Authors: | Δάρρα, Μαρία |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18854 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ο ρόλος του συντονιστή ΤΠΕ (ICT Coordinator) στο σχολείο του 21ου αιώνα: η περίπτωση της Α/θμιας εκπαίδευσης
by: Γρηγόρα, Αθηνά
Published: (2023) -
Οι στάσεις της εκπαιδευτικής ηγεσίας απέναντι στις τεχνολογίες της πληροφορικής και επικοινωνίας και οι αντιλήψεις της για τους παράγοντες που διευκολύνουν ή αναστέλλουν την ενσωμάτωσή τους στις εκπαιδευτικές μονάδες προσχολικής εκπαίδευσης
by: Βασιλείου, Αργυρώ
Published: (2020) -
Ο βαθμός και ο τρόπος ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία από τους/τις πιστοποιημένους/νες εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Β’ Επιπέδου στις ΤΠΕ, ανά φύλο
by: Τσουλής, Μιλτιάδης - Αναστάσιος
Published: (2015) -
Η συμβολή των ΤΠΕ στην ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας
στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Ευστρατίου, Άννα
Published: (2017) -
Ανοιχτό σχολείο: πρότυπη πλατφόρμα ηλεκτρονικού σχολείου για τη συνεργασία μαθητών - καθηγητών - γονέων
by: Γεωργίου, Νικόλαος
Published: (2019)