Ανάπτυξη και αξιολόγηση εκπαιδευτικού υλικού με τη διδακτική προσέγγιση φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά (STEM) για μετεωρολογικό σταθμό
Η παρούσα εργασία ερευνά την συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης για τον μετεωρολογικό σταθμό με χρήση πολυεπιστημονικού εκπαιδευτικού υλικού STEM, στα μαθησιακά αποτελέσματα μαθητών των τάξεων του Λυκείου. Επιπλέον, επιδιώκεται η σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αυτής της παρέμβασης με τα αποτ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18835 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!