Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου

Η παρούσα εργασία, στα πλαίσια της Διδακτικής έχει σκοπό να παρουσιάσει ένα ολοκληρωμένο διδακτικό μοντέλο παραγωγής λόγου στο Δημοτικό σχολείο δεδομένου ότι η έκθεση υπήρξε πάντα μέρος του μαθήματος της Νεοελληνικής γλώσσας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Πιο συγκεκριμένα, θα αναλύσουμε το κειμε...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Χρονοπούλου, Βασιλική, Chronopoulou, Vasiliki
Άλλοι συγγραφείς:	Μιχάλης, Αθανάσιος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Παραγωγή λόγου Δεξιότητες παραγωγής λόγου Τεχνικές καθοδήγησης Writing skills Educational materials Guidance techniques Effective teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95003618) Teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052) Education > Methodology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102296)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=CFE6D7BC21q0DV3EF5A8yA924*E0&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115163&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18823
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828461704456962048
author	Χρονοπούλου, Βασιλική Chronopoulou, Vasiliki
author2	Μιχάλης, Αθανάσιος
author_facet	Μιχάλης, Αθανάσιος Χρονοπούλου, Βασιλική Chronopoulou, Vasiliki
author_sort	Χρονοπούλου, Βασιλική
collection	DSpace
description	Η παρούσα εργασία, στα πλαίσια της Διδακτικής έχει σκοπό να παρουσιάσει ένα ολοκληρωμένο διδακτικό μοντέλο παραγωγής λόγου στο Δημοτικό σχολείο δεδομένου ότι η έκθεση υπήρξε πάντα μέρος του μαθήματος της Νεοελληνικής γλώσσας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Πιο συγκεκριμένα, θα αναλύσουμε το κειμενοκεντρικό διαδικαστικό μοντέλο το οποίο αποτελείται από βασικά στάδια, το προσυγγραφικό, το συγγραφικό και το μετασυγγραφικό. Παράλληλα με την ανάπτυξη του θεωρητικού πλαισίου των σταδίων, και έχοντας δημιουργήσει δικά μας πρότυπα κείμενα θα προβούμε σε πρακτική περιγραφή της διαδικασίας κατά την οποία οι μαθητές θα μπορούν να δημιουργήσουν παρόμοια κείμενα και στη συνέχεια θα προχωρήσουν σε ετεροαξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση. Τέλος θα προχωρήσουμε σε ανακεφαλαίωση των σταδίων διαπιστώνοντας, εάν μέσα από το εν λόγω μοντέλο, οι μαθητές θα είναι σε θέση να παράγουν ολοκληρωμένο γραπτό λόγο.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18823
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2019
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-188232020-10-19T11:52:44Z Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου Design of educational materials aiming at developing writing skills Χρονοπούλου, Βασιλική Chronopoulou, Vasiliki Μιχάλης, Αθανάσιος Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό Παραγωγή λόγου Δεξιότητες παραγωγής λόγου Τεχνικές καθοδήγησης Writing skills Educational materials Guidance techniques Effective teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95003618) Teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052) Education--Methodology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102296) Η παρούσα εργασία, στα πλαίσια της Διδακτικής έχει σκοπό να παρουσιάσει ένα ολοκληρωμένο διδακτικό μοντέλο παραγωγής λόγου στο Δημοτικό σχολείο δεδομένου ότι η έκθεση υπήρξε πάντα μέρος του μαθήματος της Νεοελληνικής γλώσσας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Πιο συγκεκριμένα, θα αναλύσουμε το κειμενοκεντρικό διαδικαστικό μοντέλο το οποίο αποτελείται από βασικά στάδια, το προσυγγραφικό, το συγγραφικό και το μετασυγγραφικό. Παράλληλα με την ανάπτυξη του θεωρητικού πλαισίου των σταδίων, και έχοντας δημιουργήσει δικά μας πρότυπα κείμενα θα προβούμε σε πρακτική περιγραφή της διαδικασίας κατά την οποία οι μαθητές θα μπορούν να δημιουργήσουν παρόμοια κείμενα και στη συνέχεια θα προχωρήσουν σε ετεροαξιολόγηση και αυτοαξιολόγηση. Τέλος θα προχωρήσουμε σε ανακεφαλαίωση των σταδίων διαπιστώνοντας, εάν μέσα από το εν λόγω μοντέλο, οι μαθητές θα είναι σε θέση να παράγουν ολοκληρωμένο γραπτό λόγο. In the present paper an integrated teaching model of writing in Primary school is introduced given that Written Composition has always been part of the Modern Greek Language course in the Greek teaching system. More specifically, the text-centered procedural model is analyzed, which consists of the pre-writing, the writing and the post-writing stage. Parallel to developing a theoretical framework of stages, and having created original texts the author will proceed to a practical description of the process with which the learners will be able to create similar texts and then move on to peer evaluation and self - evaluation. Finally, there will be a summary of the stages. In the summary it is examined whether the learners are able to produce a complete writing piece by means of the above mentioned model. 2019-07-04T05:30:32Z 2019-07-04T05:30:32Z 2017-04-29 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=CFE6D7BC21q0DV3EF5A8yA924*E0&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115163&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18823 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 108 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Παραγωγή λόγου Δεξιότητες παραγωγής λόγου Τεχνικές καθοδήγησης Writing skills Educational materials Guidance techniques Effective teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95003618) Teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052) Education--Methodology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102296) Χρονοπούλου, Βασιλική Chronopoulou, Vasiliki Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title	Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title_full	Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title_fullStr	Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title_full_unstemmed	Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title_short	Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
title_sort	δημιουργία εκπαιδευτικού παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
topic	Παραγωγή λόγου Δεξιότητες παραγωγής λόγου Τεχνικές καθοδήγησης Writing skills Educational materials Guidance techniques Effective teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95003618) Teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133052) Education--Methodology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102296)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=CFE6D7BC21q0DV3EF5A8yA924*E0&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017%20.1.115163&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18823
work_keys_str_mv	AT chronopouloubasilikē dēmiourgiaekpaideutikoupaidagōgikouylikoumestochotēnkalliergeiadexiotētōnparagōgēslogou AT chronopoulouvasiliki dēmiourgiaekpaideutikoupaidagōgikouylikoumestochotēnkalliergeiadexiotētōnparagōgēslogou AT chronopouloubasilikē designofeducationalmaterialsaimingatdevelopingwritingskills AT chronopoulouvasiliki designofeducationalmaterialsaimingatdevelopingwritingskills

Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου

Παρόμοια τεκμήρια