Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας

Η παρούσα διπλωματική είχε ως αντικείμενο την μελέτη της ανησυχίας σε συνάρτηση με τη συναισθηματική νοημοσύνη και την αυτεπάρκεια. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκε ο πιθανός διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της ανησυχίας στη σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας. Σε δείγμα 180 φοι...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Μπιμπιλάκη, Σοφία
Άλλοι συγγραφείς:	Τσαούσης, Ιωάννης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Ανησυχία Συναισθηματική Νοημοσύνη Αυτεπάρκεια Φοιτητές Students Self-efficacy Emotional intelligence Emotional intelligence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002928) Self-efficacy (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93006407) Emotions and cognition (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002432)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/18696
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828461195780161536
author	Μπιμπιλάκη, Σοφία
author2	Τσαούσης, Ιωάννης
author_facet	Τσαούσης, Ιωάννης Μπιμπιλάκη, Σοφία
author_sort	Μπιμπιλάκη, Σοφία
collection	DSpace
description	Η παρούσα διπλωματική είχε ως αντικείμενο την μελέτη της ανησυχίας σε συνάρτηση με τη συναισθηματική νοημοσύνη και την αυτεπάρκεια. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκε ο πιθανός διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της ανησυχίας στη σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας. Σε δείγμα 180 φοιτητών, βρέθηκε ότι η μεταβλητή συναισθηματική νοημοσύνη προέβλεψε την αυτεπάρκεια, επιβεβαιώνοντας τη μέχρι στιγμής υπάρχουσα βιβλιογραφία. Επιπλέον, η ανησυχία λειτούργησε ως διαμεσολαβητικός παράγοντας στη σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας, σε σχεδόν όλες τις αναλύσεις που προέκυψαν είτε με τη συνολική επίδοση στη συναισθηματική νοημοσύνη (κύρια μεταβλητή) είτε με τις υποκλίμακες της (λανθάνουσες μεταβλητές). Τέλος, στη ρυθμιστική ανάλυση, προέκυψε πως το φύλο λειτούργησε οριακά ως ρυθμιστικός παράγοντας στην σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας. Επιχειρείται συζήτηση και συνεκτίμηση των ευρημάτων, καθώς και προτάσεις για περαιτέρω έρευνα.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18696
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2019
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-186962019-07-03T08:58:38Z Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας The moderating and meditating role of worry in the relationship between emotional intelligence and self-efficacy Μπιμπιλάκη, Σοφία Τσαούσης, Ιωάννης Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης Ανησυχία Συναισθηματική Νοημοσύνη Αυτεπάρκεια Φοιτητές Students Self-efficacy Emotional intelligence Emotional intelligence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002928) Self-efficacy (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93006407) Emotions and cognition (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002432) Η παρούσα διπλωματική είχε ως αντικείμενο την μελέτη της ανησυχίας σε συνάρτηση με τη συναισθηματική νοημοσύνη και την αυτεπάρκεια. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκε ο πιθανός διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της ανησυχίας στη σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας. Σε δείγμα 180 φοιτητών, βρέθηκε ότι η μεταβλητή συναισθηματική νοημοσύνη προέβλεψε την αυτεπάρκεια, επιβεβαιώνοντας τη μέχρι στιγμής υπάρχουσα βιβλιογραφία. Επιπλέον, η ανησυχία λειτούργησε ως διαμεσολαβητικός παράγοντας στη σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας, σε σχεδόν όλες τις αναλύσεις που προέκυψαν είτε με τη συνολική επίδοση στη συναισθηματική νοημοσύνη (κύρια μεταβλητή) είτε με τις υποκλίμακες της (λανθάνουσες μεταβλητές). Τέλος, στη ρυθμιστική ανάλυση, προέκυψε πως το φύλο λειτούργησε οριακά ως ρυθμιστικός παράγοντας στην σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και αυτεπάρκειας. Επιχειρείται συζήτηση και συνεκτίμηση των ευρημάτων, καθώς και προτάσεις για περαιτέρω έρευνα. 2019-06-14T05:28:46Z 2019-06-14T05:28:46Z 2018-06 http://hdl.handle.net/11610/18696 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 74 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Ανησυχία Συναισθηματική Νοημοσύνη Αυτεπάρκεια Φοιτητές Students Self-efficacy Emotional intelligence Emotional intelligence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002928) Self-efficacy (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93006407) Emotions and cognition (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002432) Μπιμπιλάκη, Σοφία Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title	Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title_full	Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title_fullStr	Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title_full_unstemmed	Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title_short	Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
title_sort	ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
topic	Ανησυχία Συναισθηματική Νοημοσύνη Αυτεπάρκεια Φοιτητές Students Self-efficacy Emotional intelligence Emotional intelligence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99002928) Self-efficacy (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93006407) Emotions and cognition (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002432)
url	http://hdl.handle.net/11610/18696
work_keys_str_mv	AT mpimpilakēsophia orythmistikoskaidiamesolabētikosrolostouaisthēmatosanēsychiasstēschesēmetaxytēssynaisthēmatikēsnoēmosynēskaitēsauteparkeias AT mpimpilakēsophia themoderatingandmeditatingroleofworryintherelationshipbetweenemotionalintelligenceandselfefficacy

Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας

Παρόμοια τεκμήρια