Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης

Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τις εκπαιδευτικές αποφάσεις που παίρνονται στο σχολείο σε σχέση με τη διευθυντική συμπεριφορά. Προσεγγίζονται θεωρητικά τα μοντέλα και ο σχεδιασμός της διαδικασίας λήψης εκπαιδευτικών αποφάσεων, οι ομά...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Νικήτα, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Βιτσιλάκη, Χρυσή
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2019
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/18646
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828462175181602816
author Νικήτα, Μαρία
author2 Βιτσιλάκη, Χρυσή
author_facet Βιτσιλάκη, Χρυσή
Νικήτα, Μαρία
author_sort Νικήτα, Μαρία
collection DSpace
description Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τις εκπαιδευτικές αποφάσεις που παίρνονται στο σχολείο σε σχέση με τη διευθυντική συμπεριφορά. Προσεγγίζονται θεωρητικά τα μοντέλα και ο σχεδιασμός της διαδικασίας λήψης εκπαιδευτικών αποφάσεων, οι ομάδες και τα πρόσωπα που εμπλέκονται με έμφαση στο πρόσωπο του/της διευθυντή/τριας. Αναδεικνύεται, τέλος ο ρόλος των ΤΠΕ στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Η έρευνα έγινε με γραπτό ερωτηματολόγιο. Βασικούς άξονες του ερωτηματολογίου αποτέλεσαν: η ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών, οι ευθύνες του/της διευθυντή/τριας, η λήψη αποφάσεων από το διευθυντή/τρια, η εικόνα του σχολείου και ο ρόλος του Συλλόγου Διδασκόντων. Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 135 εκπαιδευτικοί της Α΄/θμιας από το Νομό Δωδεκανήσου. Πραγματοποιήθηκαν επαγωγικές στατιστικές αναλύσεις ως προς οκτώ συνολικά μεταβλητές που αφορούσαν, είτε προσωπικά στοιχεία των εκπαιδευτικών είτε στοιχεία των σχολικών μονάδων που εργάζονται οι εκπαιδευτικοί. Βασικό ερευνητικό εύρημα είναι η απόσταση που χωρίζει τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών από αυτό που ισχύει στην πράξη του σχολείου.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18646
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2019
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-186462019-07-03T08:58:37Z Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης Making and implementing educational decisions by teachers in primary education Νικήτα, Μαρία Βιτσιλάκη, Χρυσή Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης Σύλλογος Διδασκόντων Διευθυντής/τρια Σχολική διοίκηση Ηγεσία Λήψη αποφάσεων Εφαρμογή αποφάσεων School principal Teachers’ Association Educational management Leadership Decision making Fitting decisions Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077) Decision making (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005493) Teachers' unions (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133046) Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τις εκπαιδευτικές αποφάσεις που παίρνονται στο σχολείο σε σχέση με τη διευθυντική συμπεριφορά. Προσεγγίζονται θεωρητικά τα μοντέλα και ο σχεδιασμός της διαδικασίας λήψης εκπαιδευτικών αποφάσεων, οι ομάδες και τα πρόσωπα που εμπλέκονται με έμφαση στο πρόσωπο του/της διευθυντή/τριας. Αναδεικνύεται, τέλος ο ρόλος των ΤΠΕ στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Η έρευνα έγινε με γραπτό ερωτηματολόγιο. Βασικούς άξονες του ερωτηματολογίου αποτέλεσαν: η ενίσχυση του ρόλου των εκπαιδευτικών, οι ευθύνες του/της διευθυντή/τριας, η λήψη αποφάσεων από το διευθυντή/τρια, η εικόνα του σχολείου και ο ρόλος του Συλλόγου Διδασκόντων. Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 135 εκπαιδευτικοί της Α΄/θμιας από το Νομό Δωδεκανήσου. Πραγματοποιήθηκαν επαγωγικές στατιστικές αναλύσεις ως προς οκτώ συνολικά μεταβλητές που αφορούσαν, είτε προσωπικά στοιχεία των εκπαιδευτικών είτε στοιχεία των σχολικών μονάδων που εργάζονται οι εκπαιδευτικοί. Βασικό ερευνητικό εύρημα είναι η απόσταση που χωρίζει τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών από αυτό που ισχύει στην πράξη του σχολείου. In the present research are studied the views of primary school teachers on the educational decision making at school in relation to managerial behavior. More specifically, the issues approached are the models –in theoretical basis- and the planning of the decision-making process, the groups and the persons involved with the emphasis on the school principal's role. Finally, the role of ICT in the decision-making process is highlighted. The survey was conducted with a written questionnaire. The main categories of the questionnaire were: enhancing the role of teachers, the responsibilities of the school principal, the process of decision making by the school principal, the image of the school and the role of the Teachers' Association. Sample of the survey was 135 teachers of Primary Schools from the Dodecanese Prefecture. Inductive statistical analyzes were made against eight total variables that concerned either teachers' personal data or school unit elements that teachers are working on. A basic research finding is the distance that separates the expectations of teachers from what is really happening in practice. 2019-06-03T07:41:01Z 2019-06-03T07:41:01Z 2018-06-22 http://hdl.handle.net/11610/18646 el_GR Default License 175 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Σύλλογος Διδασκόντων
Διευθυντής/τρια
Σχολική διοίκηση
Ηγεσία
Λήψη αποφάσεων
Εφαρμογή αποφάσεων
School principal
Teachers’ Association
Educational management
Leadership
Decision making
Fitting decisions
Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
Decision making (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005493)
Teachers' unions (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133046)
Νικήτα, Μαρία
Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title_full Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title_fullStr Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title_short Διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας εκπαίδευσης
title_sort διαδικασία λήψης και εφαρμογής εκπαιδευτικών αποφάσεων από εκπαιδευτικούς α΄ θμιας εκπαίδευσης
topic Σύλλογος Διδασκόντων
Διευθυντής/τρια
Σχολική διοίκηση
Ηγεσία
Λήψη αποφάσεων
Εφαρμογή αποφάσεων
School principal
Teachers’ Association
Educational management
Leadership
Decision making
Fitting decisions
Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
Decision making (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005493)
Teachers' unions (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133046)
url http://hdl.handle.net/11610/18646
work_keys_str_mv AT nikētamaria diadikasialēpsēskaiepharmogēsekpaideutikōnapophaseōnapoekpaideutikousathmiasekpaideusēs
AT nikētamaria makingandimplementingeducationaldecisionsbyteachersinprimaryeducation