Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους

Η παρούσα μελέτη αφορά ζητήματα του κλάδου της Ψυχολογίας. Πιο συγκεκριμένα αναφέρεται στις πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με ΔΕΠ-Υ και των βρεφών τους. Η σημασία της έρευνας έγκειται στο γεγονός ότι αναδεικνύει τους πρώιμους παθολογικούς παράγοντες επικινδυνότητας για την εκδήλωση της ΔΕΠ-Υ μακροπ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα
Other Authors: Παπαηλιού, Χριστίνα
Language:el_GR
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/18624
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461193367388160
author Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα
author2 Παπαηλιού, Χριστίνα
author_facet Παπαηλιού, Χριστίνα
Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα
author_sort Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα
collection DSpace
description Η παρούσα μελέτη αφορά ζητήματα του κλάδου της Ψυχολογίας. Πιο συγκεκριμένα αναφέρεται στις πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με ΔΕΠ-Υ και των βρεφών τους. Η σημασία της έρευνας έγκειται στο γεγονός ότι αναδεικνύει τους πρώιμους παθολογικούς παράγοντες επικινδυνότητας για την εκδήλωση της ΔΕΠ-Υ μακροπρόθεσμα. Επιπλέον, αποτελεί τη βάση για τη δημιουργία προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης και δευτερογενούς πρόληψης προκειμένου να αποφευχθούν τα γνωστικά, συμπεριφορικά και κοινωνικά προβλήματα της ΔΕΠ-Υ μελλοντικά.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18624
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2019
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-186242019-07-03T08:49:27Z Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους Early Interactions between mothers with ADHD and their infants Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα Παπαηλιού, Χριστίνα other ΔΕΠ-Υ Θεωρία διυποκειμενικότητας Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων-βρεφών ADHD Intersubjectivity Mother-infant early interactions Attention-deficit-disordered children--Care Hyperactive children--Medical care Infants--Care--Psychological aspects Η παρούσα μελέτη αφορά ζητήματα του κλάδου της Ψυχολογίας. Πιο συγκεκριμένα αναφέρεται στις πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με ΔΕΠ-Υ και των βρεφών τους. Η σημασία της έρευνας έγκειται στο γεγονός ότι αναδεικνύει τους πρώιμους παθολογικούς παράγοντες επικινδυνότητας για την εκδήλωση της ΔΕΠ-Υ μακροπρόθεσμα. Επιπλέον, αποτελεί τη βάση για τη δημιουργία προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης και δευτερογενούς πρόληψης προκειμένου να αποφευχθούν τα γνωστικά, συμπεριφορικά και κοινωνικά προβλήματα της ΔΕΠ-Υ μελλοντικά. Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) ορίζεται ως νευροαναπτυξιακή διαταραχή η οποία παρουσιάζει υψηλά ποσοστά κληρονομικότητας και εκδηλώνεται ήδη από την πρώιμη παιδική ηλικία, αλλά τα συμπτώματά της μπορεί να επιμένουν καθόλη τη διάρκεια της ζωής. Έχει διαπιστωθεί ότι οι ενήλικες με ΔΕΠ-Υ παρουσιάζουν ελλείμματα σε διάφορους τομείς της ζωής τους συμπεριλαμβανομένης και της γονεϊκότητας. Η έρευνα της αλληλεπίδρασης ανάμεσα σε βρέφη και τις μητέρες τους με συμπτώματα ΔΕΠ-Υ μπορεί να αποκαλύψει σημαντικά στοιχεία για την επίδραση της συμπεριφοράς της μητέρας στην εκδήλωση ή την αποφυγή εκδήλωσης παρόμοιων συμπτωμάτων στο παιδί. Ωστόσο, ο αριθμός των σχετικών ερευνών είναι εξαιρετικά περιορισμένος, ενώ η παρατήρηση εστιάζει κυρίως στη γενική διάθεση του βρέφους ή σε περιορισμένο φάσμα επικοινωνιακών λειτουργιών. Η παρούσα νατουραλιστική μελέτη έχει ως στόχο τη διαχρονική μελέτη ποιοτικών και ποσοτικών διαστάσεων της αλληλεπίδρασης βρεφών με τις μητέρες τους που παρουσιάζουν συμπτώματα ΔΕΠ-Υ. Στην έρευνα συμμετείχαν συνολικά 15 μητέρες και τα βρέφη τους, 7 μητέρες με συμπτώματα ΔΕΠ-Υ (ομάδα ΔΕΠ-Υ) και 8 μητέρες χωρίς συμπτώματα ΔΕΠ-Υ (ομάδα ελέγχου). Η ανίχνευση των συμπτωμάτων ΔΕΠ-Υ στις μητέρες έγινε κατ’ αρχήν με τη χορήγηση της Κλίμακας Αυτό – αξιολόγησης Ενηλίκων για ΔΕΠ-Υ (Adult ADHD Self – Report Scale, ASRS – V1.1) και ακολούθως με τη Διαγνωστική Συνέντευξη για ΔΕΠ-Υ σε Ενήλικες (Diagnostic Interview for ADHD in Adults, DIVA). Οι δυάδες μητέρων–βρεφών μαγνητοσκοπήθηκαν στο σπίτι τους κατά τη διάρκεια ελεύθερου παιχνιδιού όταν τα βρέφη ήταν ηλικίας 2, 4, 6 και 9 μηνών. Επιπλέον, όταν τα βρέφη ήταν 9 μηνών, οι μητέρες συμπλήρωσαν το Ερωτηματολόγιο Συμπεριφοράς του Βρέφους (Infant Behavior Questionnaire, IBQ), το οποίο αξιολογεί στοιχεία της ιδιοσυγκρασίας του βρέφους. Ακολούθως πραγματοποιήθηκε μικροανάλυση των μαγνητοσκοπήσεων με το ψηφιακό πρόγραμμα ELAN. Ειδικότερα, καταγράφηκαν η διάρκεια του συγχρονισμού μητέρας – βρέφους και το είδος της αλληλεπίδρασης. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, και στις δύο ομάδες η διάρκεια συγχρονισμού των δυάδων αύξανε με την ηλικία των βρεφών. Ωστόσο, οι δυάδες της ομάδας ΔΕΠ-Υ παρουσίαζαν στατιστικά σημαντικά μικρότερη διάρκεια συγχρονισμού καθόλη την 2 περίοδο της μελέτης, σε σύγκριση με τις δυάδες της ομάδας ελέγχου. Όσον αφορά το είδος της αλληλεπίδρασης οι δυάδες της ομάδας ΔΕΠ-Υ παρουσίαζαν στατιστικά σημαντικά συντομότερα επεισόδια διαπροσωπικού παιχνιδιού χωρίς χρήση αντικειμένου, χιούμορ αλλά και συνεργατικού παιχνιδιού, σε σύγκριση με τις δυάδες της ομάδας ελέγχου. Αντίθετα όμως, οι δυάδες της ομάδας ΔΕΠ-Υ παρουσίασαν εκτενέστερα επεισόδια αδιάφορου παιχνιδιού, σε σύγκριση με τις δυάδες της ομάδας ελέγχου. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα ευρήματα αυτά δεν μπορούν να αποδοθούν σε στοιχεία της ιδιοσυγκρασίας του βρέφους, εφόσον δε διαπιστώθηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ των δύο ομάδων ως προς τη συγκεκριμένη μεταβλητή. Επιπλέον, συσχετίσεις μεταξύ των μεταβλητών κατέδειξαν ότι η διάρκεια συγχρονισμού σε μικρότερη ηλικία επηρεάζει τόσο τη διάρκεια συγχρονισμού σε μεγαλύτερες ηλικίες όσο και την εκδήλωση πιο περίπλοκων μορφών αλληλεπίδρασης. Τα ευρήματα της παρούσας έρευνας συζητούνται στο πλαίσιο της Θεωρίας της Διυποκειμενικότητας σύμφωνα με την οποία τα βρέφη διαθέτουν έμφυτα κίνητρα για διαπροσωπική και συνεργατική επικοινωνία με έναν ευαισθητοποιημένο ενήλικα. Αυτού του είδους οι πρώιμες αλληλεπιδράσεις θέτουν τις βάσεις για την πολιτισμική μάθηση και τη γλωσσική ανάπτυξη. Σε περίπτωση που η επικοινωνία διαταραχθεί λόγω της μη ανταπόκρισης της μητέρας, παρατηρούνται μακροπρόθεσμα προβλήματα στην κοινωνικο–γνωστική ανάπτυξη του παιδιού. Επιπλέον, συζητείται η αξία της παρούσας έρευνας στην κλινική και παιδαγωγική πράξη. 2019-05-24T09:05:10Z 2019-05-24T09:05:10Z 2019-02-26 http://hdl.handle.net/11610/18624 el_GR Default License 410 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle ΔΕΠ-Υ
Θεωρία διυποκειμενικότητας
Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων-βρεφών
ADHD
Intersubjectivity
Mother-infant early interactions
Attention-deficit-disordered children--Care
Hyperactive children--Medical care
Infants--Care--Psychological aspects
Καραγιάννη, Ελένη-Μιχαλίτσα
Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title_full Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title_fullStr Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title_full_unstemmed Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title_short Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
title_sort πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητα με τα βρέφη τους
topic ΔΕΠ-Υ
Θεωρία διυποκειμενικότητας
Πρώιμες αλληλεπιδράσεις μητέρων-βρεφών
ADHD
Intersubjectivity
Mother-infant early interactions
Attention-deficit-disordered children--Care
Hyperactive children--Medical care
Infants--Care--Psychological aspects
url http://hdl.handle.net/11610/18624
work_keys_str_mv AT karagiannēelenēmichalitsa prōimesallēlepidraseismēterōnmediatarachēelleimmatikēsprosochēsyperkinētikotētametabrephētous
AT karagiannēelenēmichalitsa earlyinteractionsbetweenmotherswithadhdandtheirinfants