Αποσχολειοποίηση και επαγγελματική ηθική: απορίες και α-διέξοδα του/της εκπαιδευτικού
Η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση της τομής των εννοιών της Αποσχολειοποίησης και της Επαγγελματικής Ηθικής και διαιρείται πρακτικά σε τρία μέρη. Το πρώτο μέρος επιδιώκει να ορίσει τις έννοιες αποσχολειοποίηση και μη σχολειοποίηση, εκκινώντας από τον προσδιορισμό των εννοιών της εκπαίδευσης/αγωγής/π...
Saved in:
| Main Author: | Χρονοπούλου, Ελένη-Ειρήνη |
|---|---|
| Other Authors: | Θεοδωροπούλου, Έλενα |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18612 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η περιχαράκωση του πεδίου της επαγγελματικής ηθικής μέσα από τους ευρωπαϊκούς κώδικες δεοντολογίας
by: Σιτώτης, Γεώργιος
Published: (2021) -
Η ανάδειξη, η προσέγγιση και η επεξεργασία προβλημάτων στο χώρο του σχολείου μέσα από το ερευνητικό πρίσμα της επαγγελματικής ηθικής
by: Παραδεισά, Μαρία
Published: (2021) -
Η αλήθεια και η ηθική στην λογιστική. Η λογιστική μέσα από την προσέγγιση του φιλοσόφου του 20ου αιώνα Michel Foucault
by: Αργύρη, Ευαγγελία
Published: (2018) -
Η προαγωγή του παιδαγωγικού κλίματος συνεργασίας και εμπιστοσύνης μεταξύ του δασκάλου γενικής και του δασκάλου ειδικής αγωγής στην τάξη της γενικής εκπαίδευσης
by: Αρμακόλα, Ευγενία
Published: (2019) -
Εκπαιδευτική ανισότητα
by: Γρίσπου, Δήμητρα
Published: (2020)