Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού

Η παρούσα έρευνα πραγματώθηκε στα πλαίσια της πτυχιακής μου εργασίας. Μέσα από διδακτικές παρεμβάσεις σε μαθητές Στ' Δημοτικού και με διερεύνηση σε βιβλιογραφικές πηγές δόθηκαν απαντήσεις στο εξής ερευνητικό ερώτημα: αν η χρήση Εικονικής Πραγματικότητας είναι πιο αποτελεσματικός τρόπος διδασκα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κομιζόγλου, Άννα
Άλλοι συγγραφείς:	Φωκίδης, Εμμανουήλ
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Εικονική πραγματικότητα Φυσικές επιστήμες Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Virtual reality Sciences Primary education Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/18548
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828461191386628096
author	Κομιζόγλου, Άννα
author2	Φωκίδης, Εμμανουήλ
author_facet	Φωκίδης, Εμμανουήλ Κομιζόγλου, Άννα
author_sort	Κομιζόγλου, Άννα
collection	DSpace
description	Η παρούσα έρευνα πραγματώθηκε στα πλαίσια της πτυχιακής μου εργασίας. Μέσα από διδακτικές παρεμβάσεις σε μαθητές Στ' Δημοτικού και με διερεύνηση σε βιβλιογραφικές πηγές δόθηκαν απαντήσεις στο εξής ερευνητικό ερώτημα: αν η χρήση Εικονικής Πραγματικότητας είναι πιο αποτελεσματικός τρόπος διδασκαλίας σε μαθητές Δημοτικού από την συμβατική μέθοδο. Πραγματοποιήθηκε διερεύνηση της εφαρμογής Open Sim, όπου διαπιστώθηκε η καταλληλότητά της ως εκπαιδευτικό πρόγραμμα, διότι πέρα των δυνατοτήτων ψυχαγωγίας παρέχει ποικίλες εκπαιδευτικές επιλογές. Μέσα από την περιήγηση στον κόσμο του Open SIM κατέληξα στο εξής συμπέρασμα, η χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας ήταν πιο επιτυχής μέθοδος διδασκαλίας από ότι η συμβατική.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18548
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2019
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-185482019-07-03T09:13:17Z Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού Κομιζόγλου, Άννα Φωκίδης, Εμμανουήλ Εικονική πραγματικότητα Φυσικές επιστήμες Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Virtual reality Sciences Primary education Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077) Η παρούσα έρευνα πραγματώθηκε στα πλαίσια της πτυχιακής μου εργασίας. Μέσα από διδακτικές παρεμβάσεις σε μαθητές Στ' Δημοτικού και με διερεύνηση σε βιβλιογραφικές πηγές δόθηκαν απαντήσεις στο εξής ερευνητικό ερώτημα: αν η χρήση Εικονικής Πραγματικότητας είναι πιο αποτελεσματικός τρόπος διδασκαλίας σε μαθητές Δημοτικού από την συμβατική μέθοδο. Πραγματοποιήθηκε διερεύνηση της εφαρμογής Open Sim, όπου διαπιστώθηκε η καταλληλότητά της ως εκπαιδευτικό πρόγραμμα, διότι πέρα των δυνατοτήτων ψυχαγωγίας παρέχει ποικίλες εκπαιδευτικές επιλογές. Μέσα από την περιήγηση στον κόσμο του Open SIM κατέληξα στο εξής συμπέρασμα, η χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας ήταν πιο επιτυχής μέθοδος διδασκαλίας από ότι η συμβατική. 2019-05-07T08:35:22Z 2019-05-07T08:35:22Z 2018-06-18 http://hdl.handle.net/11610/18548 el_GR Default License 96 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Εικονική πραγματικότητα Φυσικές επιστήμες Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Virtual reality Sciences Primary education Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077) Κομιζόγλου, Άννα Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title	Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title_full	Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title_fullStr	Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title_full_unstemmed	Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title_short	Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
title_sort	εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού
topic	Εικονική πραγματικότητα Φυσικές επιστήμες Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Virtual reality Sciences Primary education Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
url	http://hdl.handle.net/11610/18548
work_keys_str_mv	AT komizoglouanna eikonikēpragmatikotētakaiperiballontikēekpaideusēēmeletēperiptōsēssepaidiadēmotikou

Εικονική πραγματικότητα και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η μελέτη περίπτωσης σε παιδιά δημοτικού

Παρόμοια τεκμήρια