Πολύπλοκη σχολική ανάπτυξη: μοντέλο μέτρησης συστημικής επάρκειας σχολικών μονάδων
Η σχολική ανάπτυξη είναι μία συνεχής διαδικασία κατά την οποία τα μέλη της σχολικής μονάδας επιδιώκουν εκούσια μία αλλαγή στη λειτουργία της. Σκοπός της παραπάνω διαδικασίας είναι η διαμόρφωση μίας νέας βελτιωμένης κατάστασης λειτουργίας του σχολείου (Κοντάκος, 2016). Ωστόσο, η διαδικασία αυτή μέσα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18542 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!