Απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μη λεκτικής επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία
Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να διερευνήσουμε τις απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μη λεκτικής επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή, τον τρόπο που αναπτύσσεται, αλλά και το βαθμό που επηρεάζει τη μαθησιακή διαδικασία. Επειδή μέσα στην τάξη διαδραματίζεται ένα παιχνίδι κοινωνικών...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18530 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|