Η αποτύπωση του ζητήματος της σχολικής κύρωσης της «ωριαίας απομάκρυνσης από το διδασκόμενο μάθημα» στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Κάθε σχολική μονάδα συνιστά ένα θεσμικό στοιχείο της κοινωνίας, μια πολύπλοκη, κοινωνική και γραφειοκρατικοποιημένη οργάνωση, ένα ανοιχτό σύστημα. Αποτελεί ένα φορέα κοινωνικοποίησης και ανακάλυψης των διαδικασιών αγωγής και μάθησης. Παράλληλα, ως ένας κοινωνικοπαιδαγωγικός θεσμός, ο αρχαιότερος και...
Saved in:
| Main Author: | Αρβανίτη, Γιαννούλα |
|---|---|
| Other Authors: | Παπαβασιλείου, Βασίλειος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18520 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Συμπεριληπτική εκπαίδευση και σχολικό κλίμα: μια εμπειρική συστημική μελέτη
by: Καμίτση, Χριστοδούλη-Χρυσοβαλάντου
Published: (2019) -
Ομοιότητες και διαφορές μαθητών με άνιση σχολική επίδοση: απόψεις εκπαιδευτικών
by: Μουρατίδου, Κατερίνα
Published: (2017) -
Ο ρόλος της πειθαρχίας στη σχολική τάξη: οι απόψεις των εν ενεργεία εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Λέσβου
by: Καραμάνου, Βασιλεία
Published: (2017) -
Οι σχολικές υποδομές και η επίδρασή τους στο έργο της/του νηπιαγωγού
by: Τσιπά, Γεωργία, et al.
Published: (2020) -
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το είδος και την ποιότητα της επικοινωνίας στο σχολικό οργανισμό και η επιρροή της στην κουλτούρα του
by: Τζήκα, Ζαχαρούλα
Published: (2019)