Περιβαλλοντική εκπαίδευση και σχολικό πρόγραμμα: μελέτη των απόψεων των εκπαιδευτικών γυμνασίου με βάση τις νέες συνθήκες υλοποίησης σχολικών δραστηριοτήτων
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι μία συνεχής διαδικασία εκπαίδευσης ατόμων όλων των ηλικιών, εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. Στην Ελλάδα έχει μία πορεία περίπου 40 ετών. Είναι πλέον κοινά αποδεκτό, γιατί έχουμε ορατά αποτελέσματα της επιβάρυνσης του περιβάλλοντος, πως πρόκειται για μία πολύ σημα...
Saved in:
| Main Author: | Τσακογιάννης, Εμμανουήλ |
|---|---|
| Other Authors: | Ανδρεαδάκης, Νικόλαος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18475 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η συμβολή των αναλυτικών προγραμμάτων στην αποτελεσματική διδασκαλία: απόψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
by: Χατζημάρκου, Άννα
Published: (2017) -
Σύγκριση του διαπολιτισμικού λόγου μεταξύ των Δ.Ε.Π.Π.Σ./Α.Π.Σ. και των προγραμμάτων που εκπονήθηκαν το 2011 και δεν χρησιμοποιούνται ευρέως
by: Μουσελλή, Καλοτίνα
Published: (2019) -
Η διαθεματικότητα και η διεπιστημονικότητα στην εκπαίδευση
by: Μηνά, Πασχαλίνα
Published: (2020) -
Απόψεις εκπαιδευτικών για τη χρήση των ΤΠΕ κατά την υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
by: Πασχάλη, Σουλτάνα
Published: (2019) -
Αναλυτικά προγράμματα μαθηματικών για χαρισματικούς μαθητές στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Ζιώρη, Χρυσάνθη
Published: (2022)