Μελέτη της ανάπτυξης της προγραμματιστικής ικανότητας με το εκπαιδευτικό ρομπότ dash and dot.

Η παρούσα εργασία εστιάζει στις ικανότητες και στην οικοδόμηση των προγραμματιστικών γνώσεων που αποκομίζουν οι μαθητές προσχολικής ηλικίας χειριζόμενοι προγραμματιζόμενα παιχνίδια. Πρόκειται για μια ποιοτική έρευνα και συγκεκριμένα για μια μελέτη περίπτωσης στην οποία συμμετείχαν έξι μαθητές προσχο...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Πλαστουργού, Κυριακούλα
Άλλοι συγγραφείς:	Κόμης, Βασίλειος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Προγραμματιστική ικανότητα Προσχολική ηλικία Επίλυση προβλήματος Προγραμματιζόμενο παιχνίδι Dash και Dot Εκπαιδευτικό σενάριο Programming competence Preschool education Problem solving Programming robots Dash and Dot Educational scenario Education > Effect of technological innovations on (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh97007113) Robots > Programming (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85114638) Education > Data processing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041001)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/18465
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Μελέτη της ανάπτυξης της προγραμματιστικής ικανότητας με το εκπαιδευτικό ρομπότ dash and dot.

Παρόμοια τεκμήρια