| _version_ |
1828462166636756992
|
| author |
Τσιλίκη, Ολυμπία
|
| author2 |
Φώκιαλη, Περσεφόνη
|
| author_facet |
Φώκιαλη, Περσεφόνη
Τσιλίκη, Ολυμπία
|
| author_sort |
Τσιλίκη, Ολυμπία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Στην παρούσα εργασία γίνεται αναφορά στη σημασία της επικοινωνίας στον εκπαιδευτικό οργανισμό. Η επικοινωνία είναι η λειτουργία που μπορεί να κάνει τη διαφορά μεταξύ ενός μέτριου και ενός πολύ αποτελεσματικού/ης διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας.
Στο πρώτο μέρος, το θεωρητικό, γίνεται καταρχάς μια εννοιολογική προσέγγιση της επικοινωνίας και περιγράφεται η επικοινωνιακή διαδικασία. Στη συνέχεια η εργασία επικντρώνεται στην επικοινωνία στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς και στην αναγκαιότητά της. Αναφέρεται στους τέσσερις βασικούς ρόλους του/της διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας: στον φορέα επικοινωνίας, στον αποδέκτη επικοινωνίας, στον επόπτη επικοινωνίας και στον αναζητητή επικοινωνίας. Επίσης γίνεται αναφορά στην αξία της αποτελεσματικής επικοινωνίας, στον ιδιαίτερο ρόλο της πληροφορικής στην επικοινωνιακή διαδικασία και τέλος στην διαπολιτισμική επικοινωνία.
Στο δεύτερο μέρος, στο ερευνητικό, αρχικά παρουσιάζονται οι σκοποί και οι στόχοι της ερευνητικής εργασίας. Κατόπιν, αναφέρεταιστα εργαλεία της έρευνας και στην ταυτότητα του δείγματος και στην περιγραφική στατιστική ανάλυση των δεδομένων της ερευνητικής μας προσέγγισης. Κατόπι, επιχειρείται μια επαγωγική στατιστική ανάλυση και κλείνει η εργασία με τα συμπεράσματά μας και τις προτάσεις για μελλοντική έρευνα-αξιοποίηση.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18317
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2018
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-183172025-03-18T07:24:51Z Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία The communication management by the educational leader(s) Τσιλίκη, Ολυμπία Φώκιαλη, Περσεφόνη Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης Διαχείριση Επικοινωνία Ηγεσία Εκπαίδευση Communication Management Educational leadership Communication in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029062) School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254) Στην παρούσα εργασία γίνεται αναφορά στη σημασία της επικοινωνίας στον εκπαιδευτικό οργανισμό. Η επικοινωνία είναι η λειτουργία που μπορεί να κάνει τη διαφορά μεταξύ ενός μέτριου και ενός πολύ αποτελεσματικού/ης διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας. Στο πρώτο μέρος, το θεωρητικό, γίνεται καταρχάς μια εννοιολογική προσέγγιση της επικοινωνίας και περιγράφεται η επικοινωνιακή διαδικασία. Στη συνέχεια η εργασία επικντρώνεται στην επικοινωνία στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς και στην αναγκαιότητά της. Αναφέρεται στους τέσσερις βασικούς ρόλους του/της διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας: στον φορέα επικοινωνίας, στον αποδέκτη επικοινωνίας, στον επόπτη επικοινωνίας και στον αναζητητή επικοινωνίας. Επίσης γίνεται αναφορά στην αξία της αποτελεσματικής επικοινωνίας, στον ιδιαίτερο ρόλο της πληροφορικής στην επικοινωνιακή διαδικασία και τέλος στην διαπολιτισμική επικοινωνία. Στο δεύτερο μέρος, στο ερευνητικό, αρχικά παρουσιάζονται οι σκοποί και οι στόχοι της ερευνητικής εργασίας. Κατόπιν, αναφέρεταιστα εργαλεία της έρευνας και στην ταυτότητα του δείγματος και στην περιγραφική στατιστική ανάλυση των δεδομένων της ερευνητικής μας προσέγγισης. Κατόπι, επιχειρείται μια επαγωγική στατιστική ανάλυση και κλείνει η εργασία με τα συμπεράσματά μας και τις προτάσεις για μελλοντική έρευνα-αξιοποίηση. In this paper, we make a reference in the importance of communication in an educational organization. Communication is a function that can make the difference between an average and a very effective principal of a school unit. In the firs part, the theoretical, we make a conseptual approach describing the communicational process. Afterwards, we focus in the communication and the need of communicating in the educational organisations.We refer to the four basic roles of the principal of a school unit. Theese are the communication sector, the communication receiver, the communication supervisor and the communication searcher. We also refer to the value of the effective communication, to the special part of the information technology in the communication process and finally in the intercultural communication. In the second part, the research, we present at first the research’s aims and it’s goals. After the description of the research’s tools and sample, we attempt a statistical analysis using descriptive and inferential statistics. Finally we close the paper with our conclusions and suggestions for further research. 2018-04-17T12:53:59Z 2018-04-17T12:53:59Z 2017-09-15 http://hdl.handle.net/11610/18317 el_GR Default License 92 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Διαχείριση
Επικοινωνία
Ηγεσία
Εκπαίδευση
Communication
Management
Educational leadership
Communication in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029062)
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254)
Τσιλίκη, Ολυμπία
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title |
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title_full |
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title_fullStr |
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title_full_unstemmed |
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title_short |
Διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| title_sort |
διαχείριση επικοινωνίας από την εκπαιδευτική ηγεσία
|
| topic |
Διαχείριση
Επικοινωνία
Ηγεσία
Εκπαίδευση
Communication
Management
Educational leadership
Communication in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029062)
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/18317
|
| work_keys_str_mv |
AT tsilikēolympia diacheirisēepikoinōniasapotēnekpaideutikēēgesia
AT tsilikēolympia thecommunicationmanagementbytheeducationalleaders
|