Διερεύνηση της ορθογραφικής ικανότητας των μαθητών του δημοτικού: προβλήματα και παρεμβάσεις
Στο τέλος της εργασίας παρατίθεται παράρτημα με την συνέντευξη για την μελέτη περίπτωσης μεταξύ της ερευνήτριας και του εκπαιδευτικού
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Σαμαρτζή, Αθανασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Μιχάλης, Αθανάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18153 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Δι-πολυγλωσσία και μαθησιακές δυσκολίες: σύνοψη ερευνητικών δεδομένων
από: Ταζές, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2020) -
Οι πρώτες μέρες των φοιτητών στη Μυτιλήνη
από: Μπούμης, Μίλτος, κ.ά.
Δημοσίευση: (2015) -
Ψηφιακές εκπαιδευτικές εφαρμογές για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες: ένα παράδειγμα για τη δυσορθογραφία
από: Γκορτζιώτου, Μαρία
Δημοσίευση: (2015) -
Χρήση αλγορίθμων μηχανικής μάθησης στην ανάδειξη των παραγόντων που διαμορφώνουν την κατανομή κλάσεων φυτοπλαγκτού σε παράκτιες περιοχές του Αιγαίου
από: Μαρίνου, Μαρία
Δημοσίευση: (2019) -
Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη βελτίωση της γλωσσικής ικανότητας παιδιών με δυσλεξία
από: Χριστοδούλου, Σταυρούλα
Δημοσίευση: (2019)