| _version_ |
1828461179494727680
|
| author |
Ψώνης, Χρήστος
|
| author2 |
Φωκίδης, Εμμανουήλ
|
| author_facet |
Φωκίδης, Εμμανουήλ
Ψώνης, Χρήστος
|
| author_sort |
Ψώνης, Χρήστος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα εργασία διερευνά την παιδαγωγική αξία της χρήσης ψηφιακού παιχνιδιού που έχει αναπτυχθεί από τον εκπαιδευτικό. Η ανάπτυξη του παιχνιδιού έγινε με τη χρήση της εφαρμογής Microsoft™ Kodu και ξιοποιήθηκε σε διδακτικές παρεμβάσεις για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκαν τρεις ομάδες μαθητών της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Η πρώτη ομάδα αποτέλεσε την ομάδα ελέγχου και διδάχθηκε με συμβατικές μεθόδους. Η δεύτερη διδάχθηκε με συνδυασμό ψηφιακού παιχνιδιού και υποστηρικτικό υλικό ενώ η τρίτη αποκλειστικά με χρήση του ψηφιακού παιχνιδιού που αναπτύχθηκε. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι είχαμε σημαντική βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων στις υβριδικές παρεμβάσεις καθώς και σε δύο από τις τρεις παρεμβάσεις της τρίτης ομάδας σε σχέση με την ομάδα ελέγχου. Δεν παρουσιάστηκαν διαφοροποιήσεις σε ότι αφορά τη σταθεροποίηση της γνώσης.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18107
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2018
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-181072020-07-28T07:34:55Z Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση Serious games: development and use in environment education Ψώνης, Χρήστος Φωκίδης, Εμμανουήλ Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Μάθηση Βασισμένη στο Ψηφιακό Παιχνίδι Ψηφιακό παιχνίδι Digital Game Environmental Education Digital Game-Based Learning Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150) Η παρούσα εργασία διερευνά την παιδαγωγική αξία της χρήσης ψηφιακού παιχνιδιού που έχει αναπτυχθεί από τον εκπαιδευτικό. Η ανάπτυξη του παιχνιδιού έγινε με τη χρήση της εφαρμογής Microsoft™ Kodu και ξιοποιήθηκε σε διδακτικές παρεμβάσεις για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκαν τρεις ομάδες μαθητών της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Η πρώτη ομάδα αποτέλεσε την ομάδα ελέγχου και διδάχθηκε με συμβατικές μεθόδους. Η δεύτερη διδάχθηκε με συνδυασμό ψηφιακού παιχνιδιού και υποστηρικτικό υλικό ενώ η τρίτη αποκλειστικά με χρήση του ψηφιακού παιχνιδιού που αναπτύχθηκε. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι είχαμε σημαντική βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων στις υβριδικές παρεμβάσεις καθώς και σε δύο από τις τρεις παρεμβάσεις της τρίτης ομάδας σε σχέση με την ομάδα ελέγχου. Δεν παρουσιάστηκαν διαφοροποιήσεις σε ότι αφορά τη σταθεροποίηση της γνώσης. This paper examines the pedagogical value of the use of digital games developed by the educator. The game development was conducted with the use of Microsoft™ Kodu and was applied to a teaching intervention on Environmental Education. For the study, three groups of fourth-grade primary school students were involved. The first group was taught using conventional methods. The second was taught with a combination of digital games and supporting material and the third was taught only with the use of the digital game developed. The study results show significant improvement in learning outcomes in hybrid intervention as well as two of the three interventions of the third group compared to the control group. Νo differences in knowledge preservation where found. 2018-03-12T12:13:06Z 2018-03-12T12:13:06Z 2017-09-13 http://hdl.handle.net/11610/18107 el_GR Default License 202 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Μάθηση Βασισμένη στο Ψηφιακό Παιχνίδι
Ψηφιακό παιχνίδι
Digital Game
Environmental Education
Digital Game-Based Learning
Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169)
Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638)
Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Ψώνης, Χρήστος
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title |
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title_full |
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title_fullStr |
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title_full_unstemmed |
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title_short |
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| title_sort |
παιχνίδια μάθησης ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
|
| topic |
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Μάθηση Βασισμένη στο Ψηφιακό Παιχνίδι
Ψηφιακό παιχνίδι
Digital Game
Environmental Education
Digital Game-Based Learning
Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169)
Educational games--Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638)
Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/18107
|
| work_keys_str_mv |
AT psōnēschrēstos paichnidiamathēsēsanaptyxēkaiepharmogēstēnperiballontikēekpaideusē
AT psōnēschrēstos seriousgamesdevelopmentanduseinenvironmenteducation
|