Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
Η παρούσα εργασία διερευνά την παιδαγωγική αξία της χρήσης ψηφιακού παιχνιδιού που έχει αναπτυχθεί από τον εκπαιδευτικό. Η ανάπτυξη του παιχνιδιού έγινε με τη χρήση της εφαρμογής Microsoft™ Kodu και ξιοποιήθηκε σε διδακτικές παρεμβάσεις για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Για τη διεξαγωγή της έρευνας...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18107 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Η παρούσα εργασία διερευνά την παιδαγωγική αξία της χρήσης ψηφιακού παιχνιδιού που έχει αναπτυχθεί από τον εκπαιδευτικό. Η ανάπτυξη του παιχνιδιού έγινε με τη χρήση της εφαρμογής Microsoft™ Kodu και ξιοποιήθηκε σε διδακτικές παρεμβάσεις για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκαν τρεις ομάδες μαθητών της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Η πρώτη ομάδα αποτέλεσε την ομάδα ελέγχου και διδάχθηκε με συμβατικές μεθόδους. Η δεύτερη διδάχθηκε με συνδυασμό ψηφιακού παιχνιδιού και υποστηρικτικό υλικό ενώ η τρίτη αποκλειστικά με χρήση του ψηφιακού παιχνιδιού που αναπτύχθηκε. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι είχαμε σημαντική βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων στις υβριδικές παρεμβάσεις καθώς και σε δύο από τις τρεις παρεμβάσεις της τρίτης ομάδας σε σχέση με την ομάδα ελέγχου. Δεν παρουσιάστηκαν διαφοροποιήσεις σε ότι αφορά τη σταθεροποίηση της γνώσης. |
|---|