Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει τον τρόπο πρόσληψης των παιδικών ποιημάτων της Καρθαίου και του Μανθόπουλου, μέσα από τη θεωρία της Rosenblatt. Κάθε αναγνώστης και αναγνώστρια διαμορφώνει την άποψή του και αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο τα όσα διαβάζει. Ο τρόπος με τον οποίο θα σ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Βουρνούκα, Ιωάννα
Άλλοι συγγραφείς:	Παπαδάτος, Ιωάννης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2018
Θέματα:	Συναλλακτική θεωρία Παιδική ποίηση Rosenblatt Transactional theory Children's poetry Reading readiness (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111696) Books and reading (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99004859) Reading comprehension (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686)
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=7DBg17A526C91F0CfF399AC95D9*C5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115052&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18105
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις

Παρόμοια τεκμήρια