Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί και η διαχείριση κρίσεων που προκύπτουν από περιστατικά σχολικής βίας και μαθητικής παραβατικότητας

Η συγκεκριμένη εργασία βασίστηκε στη συνειδητοποίηση ότι τα περιστατικά σχολικής βίας και μαθητικής παραβατικότητας είναι πιο επίκαιρα από ποτέ, κάτι που καταδεικνύεται από το αυξημένο ερευνητικό ενδιαφέρον γύρω από αυτά τα θέματα (Ρήγα, Θανοπούλου, & Τσαρούχα, 2014). Άλλωστε, το τελευταίο περισ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Βράκα, Βάγια Αναστασία
Άλλοι συγγραφείς:	Σταμάτης, Παναγιώτης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2018
Θέματα:	Σχολική βία Μαθητική παραβατικότητα Έλληνες εκπαιδευτικοί School violence Student offense Greek teachers Bullying in schools > Prevention (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009117874) Greek teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001239) School violence (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118445)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/18103
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/18103

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί και η διαχείριση κρίσεων που προκύπτουν από περιστατικά σχολικής βίας και μαθητικής παραβατικότητας

Διαδίκτυο

Παρόμοια τεκμήρια