Το παιδαγωγικό υλικό στην προσέγγιση της έννοιας του χρόνου : πειραματικός σχεδιασμός για παιδιά 4-6 ετών
Δεν είναι εύκολο να ορίσουμε την έννοια του χρόνου με έναν ακριβή και ουσιαστικό ορισμό. Ο χρόνος εκτός από αντικείμενο των θετικών επιστημών υπήρξε πάντα και θέμα φιλοσοφικών αναζητήσεων. Εξυπηρετεί τις επιστημονικές ανάγκες και καθορίζει καθημερινά την ζωή μας. Θα μπορούσαμε να διαχωρίσουμε την έ...
Saved in:
| Main Author: | Μπανταβάνος, Κωνσταντίνος |
|---|---|
| Other Authors: | Καλαβάσης, Φραγκίσκος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18099 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Διδασκαλία και πιστοποίηση της τουρκικής γλώσσας από το Κέντρο Διδασκαλίας του Πανεπιστημίου της Άγκυρας, TÖMER.
by: Βενετσάνου, Αγγελική
Published: (2017) -
Η χρήση της ερώτησης στη διδακτική πράξη
by: Μαύρου, Ευλαμπία
Published: (2019) -
Οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση υπό το πρίσμα της συστημικής θεωρίας
by: Ρακιτζής, Χρήστος
Published: (2022) -
Ανάπτυξη της έννοιας της ταχύτητας σε μαθητές της ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου
by: Σιαφάκας, Βασίλειος
Published: (2017) -
Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
by: Χρονοπούλου, Βασιλική, et al.
Published: (2019)