Το παιδαγωγικό υλικό στην προσέγγιση της έννοιας του χρόνου : πειραματικός σχεδιασμός για παιδιά 4-6 ετών
Δεν είναι εύκολο να ορίσουμε την έννοια του χρόνου με έναν ακριβή και ουσιαστικό ορισμό. Ο χρόνος εκτός από αντικείμενο των θετικών επιστημών υπήρξε πάντα και θέμα φιλοσοφικών αναζητήσεων. Εξυπηρετεί τις επιστημονικές ανάγκες και καθορίζει καθημερινά την ζωή μας. Θα μπορούσαμε να διαχωρίσουμε την έ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μπανταβάνος, Κωνσταντίνος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καλαβάσης, Φραγκίσκος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18099 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδασκαλία και πιστοποίηση της τουρκικής γλώσσας από το Κέντρο Διδασκαλίας του Πανεπιστημίου της Άγκυρας, TÖMER.
από: Βενετσάνου, Αγγελική
Δημοσίευση: (2017) -
Η χρήση της ερώτησης στη διδακτική πράξη
από: Μαύρου, Ευλαμπία
Δημοσίευση: (2019) -
Οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση υπό το πρίσμα της συστημικής θεωρίας
από: Ρακιτζής, Χρήστος
Δημοσίευση: (2022) -
Ανάπτυξη της έννοιας της ταχύτητας σε μαθητές της ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου
από: Σιαφάκας, Βασίλειος
Δημοσίευση: (2017) -
Δημιουργία εκπαιδευτικού –παιδαγωγικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων παραγωγής λόγου
από: Χρονοπούλου, Βασιλική, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019)