Χωρική νοημοσύνη και ανάπτυξη χωρικής σκέψης σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Η παρούσα εργασία περιλαμβάνει την μελέτη του υπάρχοντος θεωρητικού πλαισίου της Χωρικής Νοημοσύνης και την μελέτη του επιπέδου χωρικής ανάπτυξης σε μαθητές, οι οποίοι φοιτούν στην Α΄ τάξη του Μαυρογένειου Επαγγελματικού Λυκείου Σάμου,Το θεωρητικό πλαίσιο περιλαμβάνει τον ορισμό της χωρικής σκέψης,τ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Γερμανοπούλου, Αναστασία
Άλλοι συγγραφείς: Κλωνάρη, Αικατερίνη
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://catalog.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%B3%CE%B5%CF%81%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85+&Index1=Authorbib%24&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%B3%CE%B5%CF%81%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85+&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*20e*18*8C*D2*E1*1D*D2*91*AF*B7*F7*B7*F9h*82&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/18091
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια