Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το λεγόμενο «σύνδρομο του 21ου αιώνα», το άγχος στην εργασιακή καθημερινότητα πλήττει ολοένα και περισσότερους ανθρώπους. Δεν υπάρχει επαγγελματικός κλάδος του οποίου οι εργαζόμενοι να μην υφίστανται έστω ένα μέρος άγχους που να σχετίζεται με την επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας. Έτσι, οι εκπαιδευτ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καπέλλα, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Δάρρα, Μαρία
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=Kz*E5h*3D*A5Go*CE*9ErH*BF*5E*14Z&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115601&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/18079
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828462159046115328
author Καπέλλα, Μαρία
author2 Δάρρα, Μαρία
author_facet Δάρρα, Μαρία
Καπέλλα, Μαρία
author_sort Καπέλλα, Μαρία
collection DSpace
description Το λεγόμενο «σύνδρομο του 21ου αιώνα», το άγχος στην εργασιακή καθημερινότητα πλήττει ολοένα και περισσότερους ανθρώπους. Δεν υπάρχει επαγγελματικός κλάδος του οποίου οι εργαζόμενοι να μην υφίστανται έστω ένα μέρος άγχους που να σχετίζεται με την επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπως όλοι οι εργαζόμενοι στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα παρουσιάζουν έντονα σημάδια συναισθηματικής κόπωσης που σχετίζονται με το άγχος και την εξουθένωση. Σκοπό της παρούσας μελέτης αποτελεί η διερεύνηση των σχέσεων μεταξύ των μεταβλητών εργασιακό άγχος, επαγγελματική εξουθένωση και αυτεπάρκεια των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, μελετώνται αφενός οι παράγοντες που προκαλούν εργασιακό άγχος (occupational stress) στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και οι μεταβλητές που αυξάνουν ή μειώνουν τα επίπεδα του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης (Burnout) που βιώνουν. Επιπλέον, εν σχέση με το εργασιακό άγχος και την επαγγελματική εξουθένωση μελετάται η επίδραση των ψυχικών γνωρισμάτων των εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα η αυτεπάρκεια που νιώθουν. Η έρευνα διενεργήθηκε την περίοδο Οκτώβριος - Μάρτιος 2017 σε 80 σχολεία των νομών Δωδεκανήσου και Κυκλάδων. Στην έρευνα συμμετείχαν 250 περίπου εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, καθώς και διευθυντές σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. The so-called “21st century syndrome”, occupational stress everyday affects more and more people. There is no profession whose workers do not suffer even a part of anxiety related to their professional career. So, teachers of primary education, as all employees in the private and public sectors are showing signs of emotional fatigue related to occupational stress and burnout. The purpose of this study is to investigate the relationships between variables as such stress, burnout and self- efficacy of teachers of primary education. We study the factors that cause stress at work (occupational stress) at teachers of primary education, as well as the variables that increase or decrease the levels of Stress and Burnout experiences. Furthermore, in relation to work-related stress and burnout, the effect o mental traits, and specifically the self-sufficiency that they fell, is also studied. The survey was conducting during the period October- March 2016-2017 in 80 schools in the prefectures of Dodecanese and Cyclades. The research involved about 250 teachers of all disciplines, as well as head- teachers of schools.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18079
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2018
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-180792019-07-03T09:13:14Z Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Καπέλλα, Μαρία Δάρρα, Μαρία Burnout Occupational stress Primary education Teachers Άγχος Eπαγγελματική εξουθένωση Eργασιακό στρες Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Εκπαιδευτικοί Job stress (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85070588) School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326) Primary school teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98001463) Το λεγόμενο «σύνδρομο του 21ου αιώνα», το άγχος στην εργασιακή καθημερινότητα πλήττει ολοένα και περισσότερους ανθρώπους. Δεν υπάρχει επαγγελματικός κλάδος του οποίου οι εργαζόμενοι να μην υφίστανται έστω ένα μέρος άγχους που να σχετίζεται με την επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπως όλοι οι εργαζόμενοι στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα παρουσιάζουν έντονα σημάδια συναισθηματικής κόπωσης που σχετίζονται με το άγχος και την εξουθένωση. Σκοπό της παρούσας μελέτης αποτελεί η διερεύνηση των σχέσεων μεταξύ των μεταβλητών εργασιακό άγχος, επαγγελματική εξουθένωση και αυτεπάρκεια των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, μελετώνται αφενός οι παράγοντες που προκαλούν εργασιακό άγχος (occupational stress) στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και οι μεταβλητές που αυξάνουν ή μειώνουν τα επίπεδα του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης (Burnout) που βιώνουν. Επιπλέον, εν σχέση με το εργασιακό άγχος και την επαγγελματική εξουθένωση μελετάται η επίδραση των ψυχικών γνωρισμάτων των εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα η αυτεπάρκεια που νιώθουν. Η έρευνα διενεργήθηκε την περίοδο Οκτώβριος - Μάρτιος 2017 σε 80 σχολεία των νομών Δωδεκανήσου και Κυκλάδων. Στην έρευνα συμμετείχαν 250 περίπου εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, καθώς και διευθυντές σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. The so-called “21st century syndrome”, occupational stress everyday affects more and more people. There is no profession whose workers do not suffer even a part of anxiety related to their professional career. So, teachers of primary education, as all employees in the private and public sectors are showing signs of emotional fatigue related to occupational stress and burnout. The purpose of this study is to investigate the relationships between variables as such stress, burnout and self- efficacy of teachers of primary education. We study the factors that cause stress at work (occupational stress) at teachers of primary education, as well as the variables that increase or decrease the levels of Stress and Burnout experiences. Furthermore, in relation to work-related stress and burnout, the effect o mental traits, and specifically the self-sufficiency that they fell, is also studied. The survey was conducting during the period October- March 2016-2017 in 80 schools in the prefectures of Dodecanese and Cyclades. The research involved about 250 teachers of all disciplines, as well as head- teachers of schools. 2018-03-07T12:20:04Z 2018-03-07T12:20:04Z 2017-06 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=Kz*E5h*3D*A5Go*CE*9ErH*BF*5E*14Z&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115601&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18079 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 112 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Burnout
Occupational stress
Primary education
Teachers
Άγχος
Eπαγγελματική εξουθένωση
Eργασιακό στρες
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί
Job stress (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85070588)
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Primary school teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98001463)
Καπέλλα, Μαρία
Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title_full Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title_fullStr Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title_full_unstemmed Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title_short Το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
title_sort το εργασιακό άγχος και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
topic Burnout
Occupational stress
Primary education
Teachers
Άγχος
Eπαγγελματική εξουθένωση
Eργασιακό στρες
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί
Job stress (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85070588)
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Primary school teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98001463)
url http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=Kz*E5h*3D*A5Go*CE*9ErH*BF*5E*14Z&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115601&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/18079
work_keys_str_mv AT kapellamaria toergasiakoanchoskaiēepangelmatikēexouthenōsētōnekpaideutikōntēsprōtobathmiasekpaideusēs