Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Η ανάπτυξη των παιδιών στην πρώιμη περίοδο της παιδικής ηλικίας μπορεί να χαρακτηριστεί ως κρίσιμη και ταχεία. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό για τα παιδιά να αλληλεπιδρούν ενεργά και να χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, την ανάπτυξη της λογικής σκέψης τους...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Αρκουλή, Ανθή
Άλλοι συγγραφείς:	Φεσάκης, Γεώργιος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2018
Θέματα:	Γονείς Προσχολική ηλικία Ταμπλέτες, Parents Preschoolers Tablets Mobile communication systems (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85086371) Mobile computing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95004596) Parents > Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&EncodedQuery=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/18075
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828460622384201728
author	Αρκουλή, Ανθή
author2	Φεσάκης, Γεώργιος
author_facet	Φεσάκης, Γεώργιος Αρκουλή, Ανθή
author_sort	Αρκουλή, Ανθή
collection	DSpace
description	Η ανάπτυξη των παιδιών στην πρώιμη περίοδο της παιδικής ηλικίας μπορεί να χαρακτηριστεί ως κρίσιμη και ταχεία. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό για τα παιδιά να αλληλεπιδρούν ενεργά και να χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, την ανάπτυξη της λογικής σκέψης τους και στην απεικόνιση των ιδεών τους. Την τελευταία δεκαετία, παρατηρείται μεγάλη αύξηση στη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στα σχολεία τόσο στην Ευρώπη όσο και στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. Επιπλέον, πολλές ερευνητικές προσπάθειες έχουν δείξει ότι οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας μπορούν να συμβάλουν στη διδασκαλία και τη διαδικασία μάθησης σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και με ένα μεγάλο αριθμό από διαφορετικούς τρόπους. Από τις ερευνητικές προσπάθειες που έχουν πραγματοποιηθεί προκύπτει πως η εισαγωγή των tablets στην εκπαίδευση είναι ακόμη σε αρχικό στάδιο καθώς δεν είναι πολλά τα έτη εκτεταμένης χρήσης τους στην αγορά. Σε κάποιες ανεπτυγμένες χώρες όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής έχουν γίνει δοκιμές για την εφαρμογή των tablets στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αντιθέτως στην Ελλάδα, η εισαγωγή των tablets είναι σε αρχικό στάδιο και απασχολεί άμεσα. Για το λόγο αυτό, η παρούσα έρευνα πρωτογενών δεδομένων είχε ως στόχο την διερεύνηση των απόψεων των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ερωτηματολογίου και μεταξύ άλλων τα ευρήματα έδειξαν πως 36,4% των γονέων πιστεύει πως η ενασχόληση του παιδιού με το tablet μπορεί να βελτιώσει λίγο τις επιδόσεις του στο σχολείο, 38,9% θεωρεί το tablet ως μέτριο εκπαιδευτικό εργαλείο, ενώ οι παράγοντες που παρουσιάζουν τη μεγαλύτερη βελτίωση από τη χρήση των tablets είναι η εξοικείωση με τις τεχνολογίες και η εκμάθηση, ενώ μικρότερη βελτίωση εμφανίζουν η κοινωνικότητα και η επικοινωνία.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18075
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2018
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-180752025-02-07T14:10:54Z Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας Αρκουλή, Ανθή Φεσάκης, Γεώργιος Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση Γονείς Προσχολική ηλικία Ταμπλέτες, Parents Preschoolers Tablets Mobile communication systems (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85086371) Mobile computing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95004596) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119) Η ανάπτυξη των παιδιών στην πρώιμη περίοδο της παιδικής ηλικίας μπορεί να χαρακτηριστεί ως κρίσιμη και ταχεία. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σημαντικό για τα παιδιά να αλληλεπιδρούν ενεργά και να χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, την ανάπτυξη της λογικής σκέψης τους και στην απεικόνιση των ιδεών τους. Την τελευταία δεκαετία, παρατηρείται μεγάλη αύξηση στη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στα σχολεία τόσο στην Ευρώπη όσο και στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. Επιπλέον, πολλές ερευνητικές προσπάθειες έχουν δείξει ότι οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας μπορούν να συμβάλουν στη διδασκαλία και τη διαδικασία μάθησης σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και με ένα μεγάλο αριθμό από διαφορετικούς τρόπους. Από τις ερευνητικές προσπάθειες που έχουν πραγματοποιηθεί προκύπτει πως η εισαγωγή των tablets στην εκπαίδευση είναι ακόμη σε αρχικό στάδιο καθώς δεν είναι πολλά τα έτη εκτεταμένης χρήσης τους στην αγορά. Σε κάποιες ανεπτυγμένες χώρες όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής έχουν γίνει δοκιμές για την εφαρμογή των tablets στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αντιθέτως στην Ελλάδα, η εισαγωγή των tablets είναι σε αρχικό στάδιο και απασχολεί άμεσα. Για το λόγο αυτό, η παρούσα έρευνα πρωτογενών δεδομένων είχε ως στόχο την διερεύνηση των απόψεων των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ερωτηματολογίου και μεταξύ άλλων τα ευρήματα έδειξαν πως 36,4% των γονέων πιστεύει πως η ενασχόληση του παιδιού με το tablet μπορεί να βελτιώσει λίγο τις επιδόσεις του στο σχολείο, 38,9% θεωρεί το tablet ως μέτριο εκπαιδευτικό εργαλείο, ενώ οι παράγοντες που παρουσιάζουν τη μεγαλύτερη βελτίωση από τη χρήση των tablets είναι η εξοικείωση με τις τεχνολογίες και η εκμάθηση, ενώ μικρότερη βελτίωση εμφανίζουν η κοινωνικότητα και η επικοινωνία. 2018-03-06T13:32:28Z 2018-03-06T13:32:28Z 2017 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&EncodedQuery=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/18075 el_GR Default License 88 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Γονείς Προσχολική ηλικία Ταμπλέτες, Parents Preschoolers Tablets Mobile communication systems (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85086371) Mobile computing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95004596) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119) Αρκουλή, Ανθή Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title	Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title_full	Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title_fullStr	Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title_full_unstemmed	Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title_short	Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
title_sort	οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
topic	Γονείς Προσχολική ηλικία Ταμπλέτες, Parents Preschoolers Tablets Mobile communication systems (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85086371) Mobile computing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95004596) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CF%81%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&EncodedQuery=8101063BvCBE3L25ICBw8ExDE89&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/18075
work_keys_str_mv	AT arkoulēanthē oiapopseistōngoneōngiatēchrēsētōntabletssepaidiaproscholikēsēlikias

Οι απόψεις των γονέων για τη χρήση των tablets σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Παρόμοια τεκμήρια