Αισθητική αξία του αναβαθμιδωμένου τοπίου και αξιοποίησή της στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη

Αισθητική αξία του αναβαθμιδωμένου τοπίου και αξιοποίησή της στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη

Ο σκοπός της παρούσης εργασίας είναι η μελέτη του αναβαθμιδωμένου τοπίου με κυριότερο στόχο την αξιοποίηση της στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Αρχικά, σύμφωνα με έγκυρη διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία τίθεται το θεωρητικό πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Χρυσανθάκη, Χαρά
Άλλοι συγγραφείς: Πετανίδου, Θεοδώρα
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2018
Θέματα:
Αναβαθμίδες
Ξερολιθιά
Αισθητική αξία
Αναβαθμιδωμένο τοπίο
Άυλη πολιτιστική κληρονομιά
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Terraces
Dry-stone
Aesthetic value
Terraced landscape
Intangible cultural heritage
Environmental education
Environmental education > Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh88000674)
Ecological landscape design (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98005045)
Sustainable development (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92005743)
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%91%CE%B9%CF%83%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CE%BE%CE%AF%CE%B1+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B2%CE%B1%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CE%B4%CF%89%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85+%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%91%CE%B9%CF%83%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE+%CE%B1%CE%BE%CE%AF%CE%B1+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B2%CE%B1%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CE%B4%CF%89%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85+%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%AF%CE%BF%CF%85+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*5F9*E0*BB*1E*A4H*81*BC*DEEio*3AR*11&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/17967
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Ο σκοπός της παρούσης εργασίας είναι η μελέτη του αναβαθμιδωμένου τοπίου με κυριότερο στόχο την αξιοποίηση της στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Αρχικά, σύμφωνα με έγκυρη διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία τίθεται το θεωρητικό πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη και η σύνδεσή της με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, με τα κυριότερα χαρακτηριστικά, τους σκοπούς, τις κατευθυντήριες αρχές, την περιβαλλοντική και παιδαγωγική προσέγγιση καθώς και τη μεθοδολογία της υλοποίησης αντίστοιχων προγραμμάτων. Ακολουθεί η σύνδεση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με την Καλλιτεχνική και στη συνέχεια η αναγκαιότητα ένταξης των αναβαθμίδων στην ΠΕ. Στη συνέχεια το αναβαθμιδωμένο τοπίο εξετάζεται ως αντικείμενο αισθητικής ανάλυσης. Διερευνώνται και τεκμηριώνονται συγκεκριμένα κριτήρια αξιολόγησης της αισθητικής αξίας των αναβαθμίδων με σκοπό την ανάδειξη αισθητικών στοιχείων - ποιοτήτων του αναβαθμιδωμένου τοπίου. Εκπονείται πρωτότυπη μέθοδος ανάλυσης του αναβαθμιδωμένου τοπίου με αξιοποίηση πρωτογενούς υλικού από επιτόπια προσωπική έρευνα, συμπεριλαμβάνοντας μελέτη φωτογραφιών, σκαριφηματικών σχεδίων και σπουδών τοπίου εκ του φυσικού, σύμφωνα με την οποία τα κριτήρια αξιολόγησης ελέγχονται βάσει των εικόνων. Στη συνέχεια προτείνεται αξιοποίηση της αισθητικής αξίας του αναβαθμιδωμένου τοπίου στην Β/θμια Εκπαίδευση με σχεδιασμό Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Ταξίδι στην Τέχνη της Ζωής». Το κυριότερο συμπέρασμα της παρούσης έρευνας είναι ότι βάσει των θεσπισμένων κριτηρίων και της ανάλυσης των φωτογραφιών και σχεδίων του αναβαθμιδωμένου τοπίου μέσω των οποίων αναδεικνύονται οι αισθητικές ποιότητες των στοιχείων του, τεκμηριώνεται η υπόθεση ότι οι αναβαθμίδες προσθέτουν στην αισθητική τοπίου διότι δημιουργούν και διαμορφώνουν τοπίο. Αν και τεχνήματα ανάγκης αποδεικνύουν ότι ο άνθρωπος προσαρμόζεται δημιουργικά στο περιβάλλον συνδυάζοντας λειτουργικότητα παραδοσιακών κατασκευών με αισθητική. Συνεπώς, εκτός από τις ίδιες τις αναβαθμίδες, η γνώση και η τεχνική κατασκευής τους πρέπει να διασωθούν και να αναδειχθούν ως άυλη πολιτιστική κληρονομιά. Τέλος, το όφελος το οποίο αποκομίζουν οι μαθητές όλων των ηλικιών από την γνωριμία με την αισθητική αξία των αναβαθμίδων είναι ότι παρατηρώντας, βιώνοντας και εκτιμώντας αισθητικά το τοπίο - τόπο τους, ενδιαφέρονται να δράσουν περισσότερο για αυτό στο παρόν και στο μέλλον, ως δια βίου ενεργοί πολίτες, βελτιώνοντας εκτός από τον περιβάλλοντα χώρο και το δικό τους επίπεδο ποιότητας ζωής, σύμφωνα με τις αρχές της αειφορικής διαχείρισης.

Παρόμοια τεκμήρια