Η μειονοτική εκπαίδευση στην Ελλάδα υπό το φως του ευρωπαϊκού θεσμικού πλαισίου για την προσασία των πολιτισμικών δικαιωμάτων των μειονοτήτων: εκπαιδευτική πραγματικότητα και εκτιμήσεις για την ελληνική περίπτωση
Η κατοχύρωση και η προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων αποτελεί θεμελιακή αρχή για την προάσπιση του δικαιώματος στην εκπαίδευση. Η πλήρης ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας, της αξιοπρέπειας και του σεβασμού στον άνθρωπο και τα δικαιώματά του είναι ζήτημα ανθρωπιστικής και όχι τεχνοκρατικής πρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι “νέοι Ρωμιοί” της Πόλης και το παράδειγμα της Βλάνγκας
από: Γεωργιάδου, Βαρβάρα
Δημοσίευση: (2015) -
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
από: Χριστέλλη, Παναγιώτα
Δημοσίευση: (2019) -
Η καθημερινή ζωή των γυναικών στα Πομακοχώρια της Ξάνθης
από: Γκιδά, Ρεμζή
Δημοσίευση: (2019) -
Στρατηγικές ανάπτυξης της διγλωσσίας στο οικογενειακό περιβάλλον
από: Μυλωνάκη, Χαριτωμένη-Χαρίσσα
Δημοσίευση: (2020) -
Η γυναίκα στη διοίκηση των μειονοτικών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: απόψεις υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε μειονοτικά σχολεία της Θράκης
από: Δοξακάκη, Ελένη
Δημοσίευση: (2017)