Ο ρόλος του/της ηγέτη/ιδας -διευθυντή/τριας σ’ ένα πολυπολιτισμικό σχολείο: η ένταξη των προσφύγων μαθητών/τριών στα ελληνικά δημοτικά σχολεία
Το αντικείμενο της παρούσας έρευνας είναι ο ρόλος του/της ηγέτη/ιδας- διευθυντή/τριας σ’ ένα πολυπολιτισμικό σχολείο, όπου φοιτούν μαθητές/τριες γλωσσικά και πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων. Αναλυτικότερα, εξετάζεται ο ρόλος του/της σχολικού/ή ηγέτη/ιδας για την περίπτωση της ένταξης των προσφύγω...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κουφούδη, Στέλλα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Γάκη, Ελένη |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/17937 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Τα κέντρα κράτησης μεταναστών σύμφωνα με τις απόψεις των εργαζομένων σε αυτά
από: Κούρβα, Κωνσταντίνα
Δημοσίευση: (2022) -
Πολιτικές στέγασης προσφύγων :
από: Κουραχάνης, Νίκος
Δημοσίευση: (2019) -
Θεσσαλονίκη πρωτεύουσα των προσφύγων :
Δημοσίευση: (2013) -
Η εγκατάσταση των προσφύγων στην Ελλάδα
Δημοσίευση: (1997) -
Οι οικονομικές και κοινωνικές επιδράσεις του προσφυγικού ρεύματος στο Βόρειο Αιγαίο
από: Τσιρίκου, Βασιλική
Δημοσίευση: (2020)