Η διαχείριση της ενσωμάτωσης των Τ.Π.Ε. στη σχολική μονάδα ως αλλαγή ή καινοτομία: η περίπτωση του διαδραστικού πίνακα

Στην παρούσα έρευνα εξετάζονται ζητήματα της διαδικασίας ενσωμάτωσης και αξιοποίησης των ΔΠ ως διαδικασία αλλαγής. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η συστηματική εφαρμογή ενός μοντέλου διαχείρισης καινοτομίας και η αποτίμηση της αποτελεσματικότητας του μοντέλου στο δημοτικό σχολείο. Με βάση την κ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Ιωαννίδου, Καλλιόπη Ν.
Άλλοι συγγραφείς:	Φεσάκης, Γεώργιος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2018
Θέματα:	Διαδραστικός πίνακας Μοντέλα διαχείρισης καινοτομίας Καινοτομία Θεωρία αλλαγής Τεχνολογίες πληροφορίας επικοινωνίας Interactive whiteboard Innovation management models Innovation Theory of change Information and communication technologies Teaching > Aids and devices (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133053) Educational technology > Greece Audio visual education
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=D89FP5whE08D86ED0C2FF67DAB90&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.111974&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17921
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Η διαχείριση της ενσωμάτωσης των Τ.Π.Ε. στη σχολική μονάδα ως αλλαγή ή καινοτομία: η περίπτωση του διαδραστικού πίνακα

Παρόμοια τεκμήρια