Κατασκευή, εφαρμογή και αξιολόγηση τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών σε παιδιά δημοτικού
Η παρούσα εργασία παρουσιάζει τα αποτελέσματα από τη διδασκαλία ενοτήτων των Μαθηματικών της Δ΄ τάξης δημοτικού με τη χρήση ψηφιακών παιχνιδιών, σχεδιασμένων στο πρόγραμμα Kodu της Microsoft. Το γνωστικό αντικείμενο επιλέχθηκε γιατί ένα σημαντικό ποσοστό των μαθητών αντιμετωπίζει προβλήματα σε αυτό....
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κατασκευή, εφαρμογή και αξιολόγηση τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για την διδασκαλία στοιχείων- εννοιών της μελέτης του περιβάλλοντος σε μαθητές της τρίτης τάξης του δημοτικού σχολείου
από: Μαλλιά, Ειρήνη
Δημοσίευση: (2017) -
Κατασκευή και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων 3D εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία γλωσσικών εννοιών σε μαθητές δημοτικού
από: Τριανταφύλλου, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2022) -
Serious games στην εκπαίδευση, εναλλακτικός τρόπος εκμάθησης/ενημέρωσης του προσφυγικού ζητήματος μέσω μιας διαδραστικής προσομοίωσης
από: Χατζηβγέρης, Θωμάς, κ.ά.
Δημοσίευση: (2021) -
Κατασκευή, χρήση και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας σε μαθητές δημοτικού
από: Φωκά, Άννα
Δημοσίευση: (2017) -
Τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια: υλοποίηση εφαρμογής, χρήση από μαθητές και αξιολόγηση των γνωστικών της αποτελεσμάτων, στη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών της Δ' δημοτικού
από: Παχίδης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2021)