Εννοιολογική κατανόηση της μέσης τιμής με την αξιοποίηση ΤΠΕ
Η παρούσα εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει τη δυνατότητα ενίσχυσης της εννοιολογικής κατανόησης της μέσης τιμής σε μαθητές ή μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Eκπαίδευσης ( Γ΄ Λυκείου) με την υποστήριξη μικρόκοσμων ειδικά κατασκευασμένων για αυτό το σκοπό. Συγκεκριμένα η έννοια προσεγγίζεται με τη βοήθεια δ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κατανόηση της έννοιας του ποσοστού μέσα από χρήσεις στην καθημερινή ζωή: αντιλήψεις, παρανοήσεις και διδακτικές προσεγγίσεις για το δημοτικό σχολείο
από: Παπαδάκης, Εμμανουήλ
Δημοσίευση: (2022) -
Σχεδιασμός συνθετικών μαθησιακών δραστηριοτήτων για τα μαθηματικά και τις ΤΠΕ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας: συνδυαστική και μικρόκοσμος
από: Φραντζεσκάκη, Κωνσταντίνα
Δημοσίευση: (2018) -
Ο κύκλος του νερού σε βιβλία γνώσεων: διδακτικές προσεγγίσεις σε παιδιά νηπιαγωγείου
από: Γιαννά, Σταματία
Δημοσίευση: (2019) -
Μελέτη επίδρασης υποθανάτιων συγκεντρώσεων θυμόλης στην ικανότητα σχηματισμού βιο-υμενίου από τη Salmonella enterica
από: Ασουάντ, Στεφανία, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Σύνθεση μειγμάτων χαμηλής θερμοκρασίας μετάβασης από βιοοργανικά μόρια: ενισχυμένη εκχύλιση αντιοξειδωτικών φαινολικών από στερεά βιομηχανικά απόβλητα σιτηρών
από: Κοτταράς, Παναγιώτης, κ.ά.
Δημοσίευση: (2018)