Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας

Η εξέλιξη των ατόμων με υψηλά λειτουργικό αυτισμό ή Σύνδρομο Άσπεργκερ, παρουσιάζουν μειωμένη συναισθηματική ανάπτυξη και δυσκολίες στις κοινωνικές δεξιότητες. Η επικείμενη έρευνα μελετά τη δυνατότητα βελτίωσης των μειωμένων κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω μιας ενεργητικής προσέγγισης της τεχνολογίας, υπ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Σκιαδά, Ρωξάνη
Άλλοι συγγραφείς:	Σταυράκης, Μόδεστος
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2017
Θέματα:	Αυτισμός Άσπεργκερ Διαδραστική εφαρμογή Autism Asperger's syndrome Autistic children > Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders > Education Asperger's syndrome > Patients > Education
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&EncodedQuery=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17674
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828460177600282624
author	Σκιαδά, Ρωξάνη
author2	Σταυράκης, Μόδεστος
author_facet	Σταυράκης, Μόδεστος Σκιαδά, Ρωξάνη
author_sort	Σκιαδά, Ρωξάνη
collection	DSpace
description	Η εξέλιξη των ατόμων με υψηλά λειτουργικό αυτισμό ή Σύνδρομο Άσπεργκερ, παρουσιάζουν μειωμένη συναισθηματική ανάπτυξη και δυσκολίες στις κοινωνικές δεξιότητες. Η επικείμενη έρευνα μελετά τη δυνατότητα βελτίωσης των μειωμένων κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω μιας ενεργητικής προσέγγισης της τεχνολογίας, υποβοηθούμενη από θεραπευτικές και εκπαιδευτικές διαδικασίες. Με τον σχεδιασμό της αλληλεπιδραστικής εφαρμογής, εξετάζεται η δυνατότητα εξοικείωσης των παιδιών με την τεχνολογία, καθώς έχει αποδειχτεί σημαντικό εργαλείο εκπαίδευσης των νέων και συγκεκριμένα των παιδιών που εμφανίζουν διαταραχές του φάσματος του αυτισμού. Οι βασικοί στόχοι της έρευνας είναι η διερεύνηση στρατηγικών διδασκαλίας μίμησης σε συνδυασμό με υποστηρικτικές τεχνολογίες και τον τρόπο που θα μπορούσαν να φέρουν θετικά αποτελέσματα στην κοινωνική επικοινωνία.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17674
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2017
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-176742021-03-18T12:44:33Z Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας Σκιαδά, Ρωξάνη Σταυράκης, Μόδεστος Αυτισμός Άσπεργκερ Διαδραστική εφαρμογή Autism Asperger's syndrome Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Asperger's syndrome--Patients--Education Η εξέλιξη των ατόμων με υψηλά λειτουργικό αυτισμό ή Σύνδρομο Άσπεργκερ, παρουσιάζουν μειωμένη συναισθηματική ανάπτυξη και δυσκολίες στις κοινωνικές δεξιότητες. Η επικείμενη έρευνα μελετά τη δυνατότητα βελτίωσης των μειωμένων κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω μιας ενεργητικής προσέγγισης της τεχνολογίας, υποβοηθούμενη από θεραπευτικές και εκπαιδευτικές διαδικασίες. Με τον σχεδιασμό της αλληλεπιδραστικής εφαρμογής, εξετάζεται η δυνατότητα εξοικείωσης των παιδιών με την τεχνολογία, καθώς έχει αποδειχτεί σημαντικό εργαλείο εκπαίδευσης των νέων και συγκεκριμένα των παιδιών που εμφανίζουν διαταραχές του φάσματος του αυτισμού. Οι βασικοί στόχοι της έρευνας είναι η διερεύνηση στρατηγικών διδασκαλίας μίμησης σε συνδυασμό με υποστηρικτικές τεχνολογίες και τον τρόπο που θα μπορούσαν να φέρουν θετικά αποτελέσματα στην κοινωνική επικοινωνία. 2017-11-30T13:44:25Z 2017-11-30T13:44:25Z 2016-03-04 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&EncodedQuery=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17674 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 199 σ. application/pdf Σύρος
spellingShingle	Αυτισμός Άσπεργκερ Διαδραστική εφαρμογή Autism Asperger's syndrome Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Asperger's syndrome--Patients--Education Σκιαδά, Ρωξάνη Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title	Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title_full	Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title_fullStr	Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title_full_unstemmed	Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title_short	Δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο Άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
title_sort	δημιουργία εφαρμογής για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης σε παιδιά που εμπίπτουν στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού με σύνδρομο άσπεργκερ ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας
topic	Αυτισμός Άσπεργκερ Διαδραστική εφαρμογή Autism Asperger's syndrome Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Asperger's syndrome--Patients--Education
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%BA%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%AC%2C+%CE%A1%CF%89%CE%BE%CE%AC%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&EncodedQuery=C99682907D06YD4FF3BB3A9K22BAn&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17674
work_keys_str_mv	AT skiadarōxanē dēmiourgiaepharmogēsgiatēnanaptyxētēssynaisthēmatikēsnoēmosynēssepaidiapouempiptounstēdiatarachētouphasmatostouautismoumesyndromoaspernkerēautismoypsēlēsleitourgikotētas

Παρόμοια τεκμήρια