Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο

Η παρούσα διατριβή έχει ως στόχο τη δημιουργία μιας πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα το ρατσισμό στο σχολείο. Συμπεριλαμβάνει και μια αξιολόγηση ύστερα από την αλληλεπίδραση ορισμένων χρηστών με αυτή. Μέσα από τη διαδικτυακή έρευνα εντοπίστηκαν πληροφορίες που αφορούν στις πολυμεσικές εφαρμογές, τη διά...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία
Άλλοι συγγραφείς: Παπαγεωργίου, Δημήτρης
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D62p*AA*12*7D*90*F7*DB*F9*A7*14*23*0D*E2*1E&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.114623&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/17630
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460176395468800
author Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία
author2 Παπαγεωργίου, Δημήτρης
author_facet Παπαγεωργίου, Δημήτρης
Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία
author_sort Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία
collection DSpace
description Η παρούσα διατριβή έχει ως στόχο τη δημιουργία μιας πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα το ρατσισμό στο σχολείο. Συμπεριλαμβάνει και μια αξιολόγηση ύστερα από την αλληλεπίδραση ορισμένων χρηστών με αυτή. Μέσα από τη διαδικτυακή έρευνα εντοπίστηκαν πληροφορίες που αφορούν στις πολυμεσικές εφαρμογές, τη διάδραση του ανθρώπου με τον υπολογιστή, αλλά και την έννοια του ρατσισμού. Επιπλέον, αναφέρονται οι μέθοδοι αξιολόγησης και τα κριτήρια αξιολόγησης της κάθε μεθόδου. Η εργασία αυτή απαντά σε ερωτήματα, όπως τι εννοούμε με τον όρο "διάδραση", τι είναι πολυμεσικές εφαρμογές, τι είναι ο ρατσισμός, ποια είναι τα πιθανά βήματα για την υλοποίηση μιας τέτοιας εφαρμογής, πώς γίνεται η αξιολόγηση, ποια κριτήρια χρησιμοποιούνται κατά την αξιολόγηση και πώς μπορούμε να καταλήξουμε σε συμπεράσματα, ύστερα από την αξιολόγηση.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17630
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2017
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-176302025-03-18T07:35:30Z Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία Παπαγεωργίου, Δημήτρης Πολιτισμική Πληροφορική και Επικοινωνία Πολυμεσικές εφαρμογές Ρατσισμός Αξιολόγηση Μέθοδοι Αξιολόγησης Κριτήρια Αξιολόγησης Εκπαίδευση Μultimedia Αpplications Racism Evaluation Methods Criteria Media programs (Education) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082830) Audio-visual education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009461) Racism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85110266) Η παρούσα διατριβή έχει ως στόχο τη δημιουργία μιας πολυμεσικής εφαρμογής με θέμα το ρατσισμό στο σχολείο. Συμπεριλαμβάνει και μια αξιολόγηση ύστερα από την αλληλεπίδραση ορισμένων χρηστών με αυτή. Μέσα από τη διαδικτυακή έρευνα εντοπίστηκαν πληροφορίες που αφορούν στις πολυμεσικές εφαρμογές, τη διάδραση του ανθρώπου με τον υπολογιστή, αλλά και την έννοια του ρατσισμού. Επιπλέον, αναφέρονται οι μέθοδοι αξιολόγησης και τα κριτήρια αξιολόγησης της κάθε μεθόδου. Η εργασία αυτή απαντά σε ερωτήματα, όπως τι εννοούμε με τον όρο "διάδραση", τι είναι πολυμεσικές εφαρμογές, τι είναι ο ρατσισμός, ποια είναι τα πιθανά βήματα για την υλοποίηση μιας τέτοιας εφαρμογής, πώς γίνεται η αξιολόγηση, ποια κριτήρια χρησιμοποιούνται κατά την αξιολόγηση και πώς μπορούμε να καταλήξουμε σε συμπεράσματα, ύστερα από την αξιολόγηση. This thesis aims to create a multimedia application on racism in schools. It is also evaluated though various users. Through the online survey conducted, detected information relating to multimedia applications, the interaction between human and computer and the concept of racism are analyzed in detail. Furthermore, evaluation methods and the criteria of each method are reported. This study answers to questions such as what is meant by the term "interaction", what multimedia applications are, what is racism, what are the possible steps for the implementation of such an application, how to evaluate, what criteria are used in assessing and how we can reach conclusions after assessment. 2017-11-14T13:48:06Z 2017-11-14T13:48:06Z 2016-02 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D62p*AA*12*7D*90*F7*DB*F9*A7*14*23*0D*E2*1E&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.114623&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/17630 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 151 σ. application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle Πολυμεσικές εφαρμογές
Ρατσισμός
Αξιολόγηση
Μέθοδοι Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
Εκπαίδευση
Μultimedia Αpplications
Racism
Evaluation
Methods
Criteria
Media programs (Education) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082830)
Audio-visual education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009461)
Racism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85110266)
Μαυροειδή, Αικατερίνη- Γεωργία
Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title_full Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title_fullStr Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title_full_unstemmed Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title_short Πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
title_sort πολυμεσικό παραμύθι με θέμα τον ρατσισμό στο σχολείο
topic Πολυμεσικές εφαρμογές
Ρατσισμός
Αξιολόγηση
Μέθοδοι Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
Εκπαίδευση
Μultimedia Αpplications
Racism
Evaluation
Methods
Criteria
Media programs (Education) (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082830)
Audio-visual education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85009461)
Racism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85110266)
url http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D62p*AA*12*7D*90*F7*DB*F9*A7*14*23*0D*E2*1E&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.114623&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/17630
work_keys_str_mv AT mauroeidēaikaterinēgeōrgia polymesikoparamythimethematonratsismostoscholeio