Αντιληπτικές μη λεκτικές δεξιότητες παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας: μια συγκριτική μελέτη
Στις καθημερινές επαφές και αλληλεπιδράσεις των ανθρώπων υπάρχουν διάχυτα μηνύματα μη λεκτικής επικοινωνίας. Σύμφωνα με την βιβλιογραφία, η μη λεκτική επικοινωνία αποτελεί το πεδίο με τον ταχύτερο ρυθμό ανάπτυξης. Η συγκεκριμένη εργασία προσεγγίζει το ζήτημα της αντιληπτικής ικανότητας των παιδιών τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών για το ρόλο της μη λεκτικής επικοινωνίας στην εκπαίδευση
από: Κλειδαρά, Καλλιόπη
Δημοσίευση: (2020) -
Μη λεκτικές εκφράσεις σε πρόσωπα νηπίων κατά την ακρόαση παραμυθιού
από: Ντούκα, Αφροδίτη
Δημοσίευση: (2015) -
Η συμβολή του παιδικού βιβλίου στη διαμόρφωση περιβαλλοντικών απόψεων σε μαθητές προσχολικής αγωγής
από: Θεοδωράκη, Κατερίνα - Θεόδωρος
Δημοσίευση: (2015) -
Αντιληπτικές μη λεκτικές δεξιότητες παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας :
από: Αβραμοπούλου, Γεωργία
Δημοσίευση: (2017) -
Οι επιδράσεις των γυναικείων και ανδρικών προτύπων των ταινιών Disney στις αντιλήψεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τουςρόλους των φύλων
από: Παππούλη, Αναστασία - Κων/νος
Δημοσίευση: (2015)