Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους

Η Αραβική γλώσσα είναι η σημιτική γλώσσα μακράν με τους πιο πολλούς ομιλητές, περισσότερους από τριακόσια εκατομμύρια. Η δομή της είναι διαφορετική σε σύγκριση με τις γλώσσες της ιδοευρωπαϊκής οικογένειας γλωσσών. Τα βασικά της χαρακτηριστικά είναι η γραφή της από δεξιά προς τα αριστερά, η καλλιγραφ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χαραλάμπους, Μαρία
Other Authors: Γαλαντόμος, Ιωάννης
Language:el_GR
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F4*C23*A4*CEc*1A*274*27*A4b*DB*B9*9B*16&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114452&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/17620
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461678796210176
author Χαραλάμπους, Μαρία
author2 Γαλαντόμος, Ιωάννης
author_facet Γαλαντόμος, Ιωάννης
Χαραλάμπους, Μαρία
author_sort Χαραλάμπους, Μαρία
collection DSpace
description Η Αραβική γλώσσα είναι η σημιτική γλώσσα μακράν με τους πιο πολλούς ομιλητές, περισσότερους από τριακόσια εκατομμύρια. Η δομή της είναι διαφορετική σε σύγκριση με τις γλώσσες της ιδοευρωπαϊκής οικογένειας γλωσσών. Τα βασικά της χαρακτηριστικά είναι η γραφή της από δεξιά προς τα αριστερά, η καλλιγραφία της, η απουσία κεφαλαίων, στοιχεία που μπορούν να καταστήσουν ιδιαίτερα δύσκολη την εκμάθηση της ως ξένη γλώσσα. Ωστόσο, η δομή και η ορθογραφία της, όπως και η ταύτιση προφοράς και ορθογραφίας διεκολύνουν την εκμάθηση της. Η Αραβική γλώσσα χαρακτηρίζεται από το φαινόμενο της διμορφίας, της ταυτόχρονης ύπαρξης δύο ποικιλιών στην ίδια γλώσσα, της «υψηλής» επίσημης πρότυπης Αραβικής και της «κατώτερης» καθομιλουμένης μητρικής των διαλέκτων. Η επίσημη είναι η γλώσσα της εκπαίδευσης, των μέσων μαζικής ενημέρωσης, του πολιτικού λόγου. Η καθομιλουμένη είναι το σύστημα που δεν διδάσκεται και χρησιμοποιείται στο σπίτι, στην καθημερινή επικοινωνία με την οικογένεια και τους φίλους ή στο ραδιόφωνο και τις τηλεοπτικές σαπουνόπερες. Η Αραβική είναι η γλώσσα που ενοποιεί τον μουσουλμανικό κόσμο ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα της λειτουργίας. Η Αραβική γλώσσα στην Ελλάδα διδάσκεται ως ξένη γλώσσα από επίσημους φορείς του κράτους, όπως το Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, το Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών, το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και το Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Επίσης, μαθήματα Αραβικής γλώσσας παρέχουν και οι Πρεσβείες των Αραβικών χωρών στην Ελλάδα, όπως το Μορφωτικό Κέντρο της Αιγυπτιακής Πρεσβείας. Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, ως χώρα υποδοχής πολλών αραβόφωνων προσφύγων και μεταναστών, το ενδιαφέρον για την Αραβική γλώσσα και τη διδασκαλία της έχει αυξηθεί ιδιαίτερα με αποτέλεσμα την ένταξη της στην Στρατιωτική Σχολή Ξένων Γλωσσών, στην Αστυνομική Ακαδημία και στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων του Πολεμικού Ναυτικού, αλλά και σε πολλά φροντιστήρια για την προετοιμασία διερμηνέων.Η Αραβική γλώσσα διαφέρει πολύ από την ελληνική, όμως η γνώση της ελληνικής μπορεί ως ένα σημείο να βοηθήσει στην εκμάθηση της Αραβικής δεδομένου ότι είναι μια κλιτή γλώσσα και ότι η παραγωγή γίνεται από τη ρίζα. Η ιδανική κατανομή του διδακτικού χρόνου, σύμφωνα με τους καθηγητές, εξαρτάται από το επίπεδο γλωσσομάθειας, τα κίνητρα που έχει ο διδασκόμενος και την προηγούμενη γνώση άλλης ξένης γλώσσας. Οι καθηγητές προτείνουν συνεχή εξάσκηση στον γραπτό και προφορικό λόγο για την υπέρβαση των δυσκολιών στην εκμάθηση της Αραβικής.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17620
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2017
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-176202019-07-03T09:03:21Z Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους Χαραλάμπους, Μαρία Γαλαντόμος, Ιωάννης Γλωσσολογία Νοτιοανατολικής Μεσογείου Δυσκολίες εκμάθησης Αραβική Γλώσσα Έλληνες διδασκόμενοι Learning Difficulties Arabic language Greek students Arabic language (URL: http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj96004806) Greek students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85057194) Arabic language--Grammar--Dictionaries (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009115212) Η Αραβική γλώσσα είναι η σημιτική γλώσσα μακράν με τους πιο πολλούς ομιλητές, περισσότερους από τριακόσια εκατομμύρια. Η δομή της είναι διαφορετική σε σύγκριση με τις γλώσσες της ιδοευρωπαϊκής οικογένειας γλωσσών. Τα βασικά της χαρακτηριστικά είναι η γραφή της από δεξιά προς τα αριστερά, η καλλιγραφία της, η απουσία κεφαλαίων, στοιχεία που μπορούν να καταστήσουν ιδιαίτερα δύσκολη την εκμάθηση της ως ξένη γλώσσα. Ωστόσο, η δομή και η ορθογραφία της, όπως και η ταύτιση προφοράς και ορθογραφίας διεκολύνουν την εκμάθηση της. Η Αραβική γλώσσα χαρακτηρίζεται από το φαινόμενο της διμορφίας, της ταυτόχρονης ύπαρξης δύο ποικιλιών στην ίδια γλώσσα, της «υψηλής» επίσημης πρότυπης Αραβικής και της «κατώτερης» καθομιλουμένης μητρικής των διαλέκτων. Η επίσημη είναι η γλώσσα της εκπαίδευσης, των μέσων μαζικής ενημέρωσης, του πολιτικού λόγου. Η καθομιλουμένη είναι το σύστημα που δεν διδάσκεται και χρησιμοποιείται στο σπίτι, στην καθημερινή επικοινωνία με την οικογένεια και τους φίλους ή στο ραδιόφωνο και τις τηλεοπτικές σαπουνόπερες. Η Αραβική είναι η γλώσσα που ενοποιεί τον μουσουλμανικό κόσμο ως δεύτερη γλώσσα και γλώσσα της λειτουργίας. Η Αραβική γλώσσα στην Ελλάδα διδάσκεται ως ξένη γλώσσα από επίσημους φορείς του κράτους, όπως το Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, το Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών, το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και το Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Επίσης, μαθήματα Αραβικής γλώσσας παρέχουν και οι Πρεσβείες των Αραβικών χωρών στην Ελλάδα, όπως το Μορφωτικό Κέντρο της Αιγυπτιακής Πρεσβείας. Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, ως χώρα υποδοχής πολλών αραβόφωνων προσφύγων και μεταναστών, το ενδιαφέρον για την Αραβική γλώσσα και τη διδασκαλία της έχει αυξηθεί ιδιαίτερα με αποτέλεσμα την ένταξη της στην Στρατιωτική Σχολή Ξένων Γλωσσών, στην Αστυνομική Ακαδημία και στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων του Πολεμικού Ναυτικού, αλλά και σε πολλά φροντιστήρια για την προετοιμασία διερμηνέων.Η Αραβική γλώσσα διαφέρει πολύ από την ελληνική, όμως η γνώση της ελληνικής μπορεί ως ένα σημείο να βοηθήσει στην εκμάθηση της Αραβικής δεδομένου ότι είναι μια κλιτή γλώσσα και ότι η παραγωγή γίνεται από τη ρίζα. Η ιδανική κατανομή του διδακτικού χρόνου, σύμφωνα με τους καθηγητές, εξαρτάται από το επίπεδο γλωσσομάθειας, τα κίνητρα που έχει ο διδασκόμενος και την προηγούμενη γνώση άλλης ξένης γλώσσας. Οι καθηγητές προτείνουν συνεχή εξάσκηση στον γραπτό και προφορικό λόγο για την υπέρβαση των δυσκολιών στην εκμάθηση της Αραβικής. 2017-11-14T13:35:55Z 2017-11-14T13:35:55Z 2017-02 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F4*C23*A4*CEc*1A*274*27*A4b*DB*B9*9B*16&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114452&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17620 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 100 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle Δυσκολίες εκμάθησης
Αραβική Γλώσσα
Έλληνες διδασκόμενοι
Learning Difficulties
Arabic language
Greek students
Arabic language (URL: http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj96004806)
Greek students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85057194)
Arabic language--Grammar--Dictionaries (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009115212)
Χαραλάμπους, Μαρία
Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title_full Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title_fullStr Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title_full_unstemmed Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title_short Διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της Αραβικής γλώσσας από Έλληνες διδασκόμενους
title_sort διερεύνηση και καταγραφή των δυσχερειών εκμάθησης της αραβικής γλώσσας από έλληνες διδασκόμενους
topic Δυσκολίες εκμάθησης
Αραβική Γλώσσα
Έλληνες διδασκόμενοι
Learning Difficulties
Arabic language
Greek students
Arabic language (URL: http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj96004806)
Greek students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85057194)
Arabic language--Grammar--Dictionaries (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009115212)
url http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*F4*C23*A4*CEc*1A*274*27*A4b*DB*B9*9B*16&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.114452&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/17620
work_keys_str_mv AT charalampousmaria diereunēsēkaikatagraphētōndyschereiōnekmathēsēstēsarabikēsglōssasapoellēnesdidaskomenous