Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση σχολικών προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης: η περίπτωση των προγραμμάτων στα σχολεία Α/θμιας της πόλης της Ρόδου
Το περιβάλλον σήμερα αποτελεί ένα πολύ σοβαρό και σημαντικό θέμα για τον άνθρωπο καθώς η φύση των προβληματισμών που εγείρει είναι οικολογική, κοινωνική και πολιτισμική. Ο άνθρωπος λοιπόν, άρρηκτα συνυφασμένος με το οικοσύστημα, διέπεται από τους νόμους της φύσης και ως ζωντανός οργανισμός εξαρτάται...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών για τη χρήση των ΤΠΕ κατά την υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
από: Πασχάλη, Σουλτάνα
Δημοσίευση: (2019) -
Ο ρόλος του/της υποδιευθυντή/ριας στη διοικητική λειτουργία της σχολικής μονάδας και στην υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων
από: Κυριαζής, Θωμάς
Δημοσίευση: (2019) -
Η επίδραση της συμμετοχής σε υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής στη διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης
από: Επισκόπου, Ευμορφία
Δημοσίευση: (2021) -
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την «εκπαίδευση έξω από το σχολείο» και τα «σχολεία του δάσους»
από: Κουμαρά, Αγγελική Ιωάννα
Δημοσίευση: (2019) -
Δυσκολίες και προβλήματα κατά την υλοποίηση προγραμμάτων για το περιβάλλον και την αειφορία στους παιδικούς σταθμούς του Δήμου Ρόδου
από: Βιδούρη, Θεοδώρα
Δημοσίευση: (2019)