Από τη διδακτική έρευνα και τη σχολική αποτελεσματικότητα στη σχολική ανάπτυξη: απόψεις εκπαιδευτικών για την ποιότητα στην εκπαίδευση
Στο θεωρητικό μέρος, της εργασίας, η βιβλιογραφική έρευνα προσφέρει μιαν άλλη ανάγνωση των θεωριών της διδακτικής έρευνας, της σχολικής αποτελεσματικότητας και μας δείχνει πως από αυτές μπορούμε να οδηγηθούμε στο μοντέλο για τη σχολική ανάπτυξη και τη διασφάλιση μιας ολικής ποιότητας στην εκπαίδευση...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2017
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*2Cb*A0*243*02*F6*80*7B*E9WB*D2*F47*7F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.113156&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17549 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*2Cb*A0*243*02*F6*80*7B*E9WB*D2*F47*7F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016.1.113156&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1http://hdl.handle.net/11610/17549