Χρήση εργαλείων συγγραφής για την κατανόηση της ιστορίας της γ’ δημοτικού
Η ψηφιακή τεχνολογία δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν τη γνώση με ένα τρόπο πιο ευχάριστο, πιο εύκολο για τους ίδιους και σίγουρα πιο ελκυστικό και αποτελεσματικό για τους μαθητές. αυτός άλλωστε είναι και ο κυριότερος λόγος για τον οποίο έχει ενταθεί τα τελευταία χρόνια ο διά...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
-
The tunnel of Samos
από: Apostol, Tom M.
Δημοσίευση: (2016) -
Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση δισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας σε μαθητές του δημοτικού σχολείου
από: Νούλα, Αγγελική
Δημοσίευση: (2020) -
Παιχνίδια μάθησης: ανάπτυξη και εφαρμογή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
από: Ψώνης, Χρήστος
Δημοσίευση: (2018) -
Προβλέψεις αγώνων καλαθοσφαίρισης με χρήση εργαλείων της εξόρυξης δεδομένων
από: Παζιούρος, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2019) -
Εννοιολογική κατανόηση της μέσης τιμής με την αξιοποίηση ΤΠΕ
από: Βασίλα, Φωτεινή
Δημοσίευση: (2017)