Χρήση εργαλείων συγγραφής για την κατανόηση της ιστορίας της γ’ δημοτικού
Η ψηφιακή τεχνολογία δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν τη γνώση με ένα τρόπο πιο ευχάριστο, πιο εύκολο για τους ίδιους και σίγουρα πιο ελκυστικό και αποτελεσματικό για τους μαθητές. αυτός άλλωστε είναι και ο κυριότερος λόγος για τον οποίο έχει ενταθεί τα τελευταία χρόνια ο διά...
Αποθηκεύτηκε σε:
| _version_ | 1828461165789839360 |
|---|---|
| author | Πρωτοπαππά, Αθανασία Ειρήνη |
| author2 | Φεσάκης, Γεώργιος |
| author_sort | Πρωτοπαππά, Αθανασία Ειρήνη |
| collection | DSpace |
| description | Η ψηφιακή τεχνολογία δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν τη γνώση με ένα τρόπο πιο ευχάριστο, πιο εύκολο για τους ίδιους και σίγουρα πιο ελκυστικό και αποτελεσματικό για τους μαθητές. αυτός άλλωστε είναι και ο κυριότερος λόγος για τον οποίο έχει ενταθεί τα τελευταία χρόνια ο διάλογος περί ενσωμάτωσης και δημιουργικής αξιοποίησης των τεχνολογιών της πληροφορικής και της εκπαίδευσης (τπε) στην εκπαιδευτική διαδικασία. οσον αφορά τα εκπαιδευτικά λογισμικά και ιδιαίτερα τα εκπαιδευτικά παιχνίδια δεν έχουν γίνει ακόμα αξιόλογες προσπάθειες στην ελλάδα σε σχέση με αυτές που έχουν γίνει στο εξωτερικό. υπάρχει ακόμα περιθώριο για αρκετή βελτίωση. ιδιαίτερα όσον αφορά την χρήση εκπαιδευτικών παιχνιδιών στο μάθημα της ιστορίας ενώ υπάρχουν, δεν έχουν δημιουργηθεί εκπαιδευτικά παιχνίδια τα οποία αξιοποιούν πλήρως τις δυνατότητες για διαθεματική διδασκαλία.η παρούσα εργασία αποτελείται από δύο μέρη. το θεωρητικό θα μελετήσει τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρουν τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, τα λεγόμενα «serious games”, δηλαδή τα παιχνίδια που δεν έχουν σκοπό μόνο την ψυχαγωγία του παιδιού αλλά έχουν συνάμα και εκπαιδευτικό χαρακτήρα παρέχοντας γνώσεις ιστορίας, λεξιλογίου, μαθηματικών , φυσικής και γεωγραφίας.θα γίνει στη συνέχεια ανασκόπηση ψηφιακών παιχνιδιών με εκπαιδευτικό χαρακτήρα που βρήκε η γράφουσα. δυστυχώς στην ελλάδα τα παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών είναι λιγοστά παρά τις προσπάθειες των τελευταίων ετών για βελτίωση στο χώρο των τπε. για το λόγο αυτό θα παρατεθεί ένα μόνο ελληνικό παιχνίδι και έπειτα άλλα δύο παιχνίδια από το εξωτερικό που είναι γνωστά και επιτυχημένα.
Αφαίρεση |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17547 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2017 |
| record_format | dspace |
| title | Χρήση εργαλείων συγγραφής για την κατανόηση της ιστορίας της γ’ δημοτικού |
| topic | Αργοναύτες Ιστορία Ψηφιακό παιχνίδι Oregon trail Digital games History Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150) Computer-assisted instruction--Computer programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029485) Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2001008697) |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CF%81%CF%89%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%B1%CF%80%CF%80%CE%AC%2C+%CE%91%CE%B8%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CF%81%CF%89%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%B1%CF%80%CF%80%CE%AC%2C+%CE%91%CE%B8%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1+%CE%95%CE%B9%CF%81%CE%AE%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=do*ECF*1A*EB*A6*84*E8*2A1*CBgg*C8E&EncodedQuery=do*ECF*1A*EB*A6*84*E8*2A1*CBgg*C8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17547 |
| work_keys_str_mv | AT prōtopappaathanasiaeirēnē chrēsēergaleiōnsyngraphēsgiatēnkatanoēsētēsistoriastēsgdēmotikou |