Κατασκευή, εφαρμογή και αξιολόγηση τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για την διδασκαλία στοιχείων- εννοιών της μελέτης του περιβάλλοντος σε μαθητές της τρίτης τάξης του δημοτικού σχολείου

Η εργασία διερευνά κατά πόσο τα ηλεκτρονικά παιχνίδια συμβάλλουν στην κατανόηση εννοιών της Μελέτης του Περιβάλλοντος της Γ' τάξης του δημοτικού. Για το λόγο αυτό, διεξήχθη μελέτη διάρκειας πέντε εβδομάδων, σε δυο σχολεία της Καλύμνου, με συνολικά 54 συμμετέχοντες μαθητές, χωρισμένους σε τρεις...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Μαλλιά, Ειρήνη
Άλλοι συγγραφείς:	Φωκίδης, Εμμανουήλ
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2017
Θέματα:	Δημοτικό Σχολείο Μελέτη του περιβάλλοντος Ψηφιακά παιχνίδια Kodu Digital games Primary school Science education Educational games > Software (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102638) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Nature study (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85090295)
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=FF95C8jBB13B2B4XD507068D2Ap*F4&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115324&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/17469
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια