Μαθηματικά και προσβασιμότητα

Μαθηματικά και προσβασιμότητα

Σκοπός της παρούσας πτυχιακής είναι να παρουσιάσει το πολύπλοκο πρόβλημα της προσβασιμότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα στόχος της είναι να παρουσιαστούν τα προβλήματα και οι ελλείψεις που υπήρχαν και συνεχίζουν να υπάρχουν στον τομέα της μόρφωσης και κυρίως στην...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Τάσσου, Βασιλική
Other Authors: Παπασαλούρος, Ανδρέας
Language:el_GR
Published: 2017
Subjects:
Mathematics
Accessibility
Blindness
Μαθηματικά
Προσβασιμότητα
Τυφλός
People with disabilities > Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh98006390)
Blind > Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85014857)
Mathematics > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85082157)
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CF%83%CE%BF%CF%85%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CF%83%CE%BF%CF%85%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*C9R*FAY*19*AF*F7*85*5E*26*B9*93*F4*0E*C2G&EncodedQuery=*C9R*FAY*19*AF*F7*85*5E*26*B9*93*F4*0E*C2G&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17430
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Σκοπός της παρούσας πτυχιακής είναι να παρουσιάσει το πολύπλοκο πρόβλημα της προσβασιμότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα στόχος της είναι να παρουσιαστούν τα προβλήματα και οι ελλείψεις που υπήρχαν και συνεχίζουν να υπάρχουν στον τομέα της μόρφωσης και κυρίως στην έλλειψη προσβασιμότητας σε μία από τις πιο σημαντικές επιστήμες, αυτή των μαθηματικών. Αναλυτικότερα,κατά το πρώτο μέρος γίνεται μια ιστορική αναδρομή που αφορά τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίστηκαν τα άτομα με ειδικές ανάγκες ανά τους αιώνες μέχρι να εδραιωθεί η θέση τους στις εκάστοτε κοινωνίες αλλά και ο ρόλος της ειδικής αγωγής στον τομέα της εκπαίδευσης. Επίσης παρουσιάζονται και οι ανάγκες των παιδιών με ειδικές ανάγκες ενώ παράλληλα δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην έλλειψη προσβασιμότητας που βιώνουν κυρίως τα παιδιά με προβλήματα όρασης. Κατά το δεύτερο μέρος της πτυχιακής αυτής βλέπουμε το πρακτικό κομμάτι της προσβασιμότητας και το πώς αυτή επιτεύχθηκε για τα τυφλά ή μερικώς βλέποντα παιδιά από τα προηγούμενα χρόνια μέχρι και σήμερα. Τέλος παρατίθενται έρευνες, συστήματα και προγράμματα που υποστηρίζουν την προσβασιμότητα στα Μαθηματικά.

Similar Items