Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Η επικοινωνία είναι ένα ευρύτατο πεδίο το οποίο έχει μελετηθεί διεξοδικά και το οποίο επηρεάζει, σε σημαντικό βαθμό, την εκπαιδευτική διαδικασία και αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της. Δίχως την επικοινωνία δεν μπορεί να υπάρχει η έννοια της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς αυτή συντελεί στην εναρμονισ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Χαραλάμπους, Αργυρένια
Other Authors:	Σταμάτης, Παναγιώτης
Language:	el_GR
Published:	2017
Subjects:	Περιβαλλοντική Επικοινωνία Ευαισθητοποίηση Προγράμματα environmental Communication Environmental Sensitization Programmes ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (URL: http://data.seab.gr/concepts/1b5a689b1bac59fe6242e46b768020e85d1ec6c8)
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17368
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828460603483619328
author	Χαραλάμπους, Αργυρένια
author2	Σταμάτης, Παναγιώτης
author_facet	Σταμάτης, Παναγιώτης Χαραλάμπους, Αργυρένια
author_sort	Χαραλάμπους, Αργυρένια
collection	DSpace
description	Η επικοινωνία είναι ένα ευρύτατο πεδίο το οποίο έχει μελετηθεί διεξοδικά και το οποίο επηρεάζει, σε σημαντικό βαθμό, την εκπαιδευτική διαδικασία και αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της. Δίχως την επικοινωνία δεν μπορεί να υπάρχει η έννοια της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς αυτή συντελεί στην εναρμονισμένη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή, στην ισορροπία των μαθητικών ομάδων και στην επίτευξη των επιδιωκόμενων στόχων. Η σπουδαιότητά της έχει καταδειχτεί στο επιστημονικό πεδίο και αυτή η αναγκαιότητα της επικοινωνίας ενισχύεται από την ίδια τη φύση της εποχής που ζούμε, καθώς τα τεχνολογικά μέσα που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή, αλλά και στη σχολική πραγματικότητα, επιβάλλουν την ύπαρξή της και το ενισχυμένο ενδιαφέρον από μέρους των εκπαιδευτικών προς αυτή την κατεύθυνση. Οι μαθητές βιώνουν μια διαφορετική πραγματικότητα από τους μαθητές περασμένων δεκαετιών και οι επικοινωνιακές του ικανότητες διαφοροποιούνται. Στην παρούσα εργασία ασχοληθήκαμε με την επικοινωνία εστιάζοντας το ενδιαφέρον μας στην έννοια της Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας και στο κατά πόσο μπορεί να αποτελέσει παράγοντα ευαισθητοποίησης για τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια υλοποίησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Αναλύθηκαν οι έννοιες της επικοινωνίας, της παιδαγωγικής επικοινωνίας καθώς και ο ρόλος του εκπαιδευτικού ως προς την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα περιβαλλοντικού περιεχομένου μέσω της υλοποίησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Αναλύθηκε η έννοια της περιβαλλοντικής πληροφορίας και η συμβολή της στην επίτευξη των στόχων ενός περιβαλλοντικού προγράμματος.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17368
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2017
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-173682020-10-20T08:26:27Z Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Χαραλάμπους, Αργυρένια Σταμάτης, Παναγιώτης Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Περιβαλλοντική Επικοινωνία Ευαισθητοποίηση Προγράμματα environmental Communication Environmental Sensitization Programmes ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (URL: http://data.seab.gr/concepts/1b5a689b1bac59fe6242e46b768020e85d1ec6c8) Η επικοινωνία είναι ένα ευρύτατο πεδίο το οποίο έχει μελετηθεί διεξοδικά και το οποίο επηρεάζει, σε σημαντικό βαθμό, την εκπαιδευτική διαδικασία και αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της. Δίχως την επικοινωνία δεν μπορεί να υπάρχει η έννοια της εκπαιδευτικής διαδικασίας καθώς αυτή συντελεί στην εναρμονισμένη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή, στην ισορροπία των μαθητικών ομάδων και στην επίτευξη των επιδιωκόμενων στόχων. Η σπουδαιότητά της έχει καταδειχτεί στο επιστημονικό πεδίο και αυτή η αναγκαιότητα της επικοινωνίας ενισχύεται από την ίδια τη φύση της εποχής που ζούμε, καθώς τα τεχνολογικά μέσα που χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή, αλλά και στη σχολική πραγματικότητα, επιβάλλουν την ύπαρξή της και το ενισχυμένο ενδιαφέρον από μέρους των εκπαιδευτικών προς αυτή την κατεύθυνση. Οι μαθητές βιώνουν μια διαφορετική πραγματικότητα από τους μαθητές περασμένων δεκαετιών και οι επικοινωνιακές του ικανότητες διαφοροποιούνται. Στην παρούσα εργασία ασχοληθήκαμε με την επικοινωνία εστιάζοντας το ενδιαφέρον μας στην έννοια της Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας και στο κατά πόσο μπορεί να αποτελέσει παράγοντα ευαισθητοποίησης για τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια υλοποίησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Αναλύθηκαν οι έννοιες της επικοινωνίας, της παιδαγωγικής επικοινωνίας καθώς και ο ρόλος του εκπαιδευτικού ως προς την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα περιβαλλοντικού περιεχομένου μέσω της υλοποίησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων. Αναλύθηκε η έννοια της περιβαλλοντικής πληροφορίας και η συμβολή της στην επίτευξη των στόχων ενός περιβαλλοντικού προγράμματος. 2017-10-03T12:42:44Z 2017-10-03T12:42:44Z 2016-01-27 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17368 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 149 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Περιβαλλοντική Επικοινωνία Ευαισθητοποίηση Προγράμματα environmental Communication Environmental Sensitization Programmes ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (URL: http://data.seab.gr/concepts/1b5a689b1bac59fe6242e46b768020e85d1ec6c8) Χαραλάμπους, Αργυρένια Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title	Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title_full	Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title_fullStr	Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title_full_unstemmed	Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title_short	Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
title_sort	η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων
topic	Περιβαλλοντική Επικοινωνία Ευαισθητοποίηση Προγράμματα environmental Communication Environmental Sensitization Programmes ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (URL: http://data.seab.gr/concepts/1b5a689b1bac59fe6242e46b768020e85d1ec6c8)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%82%2C+%CE%91%CF%81%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%AD%CE%BD%CE%B9%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17368
work_keys_str_mv	AT charalampousargyrenia ēperiballontikēepikoinōniaōsparagontaseuaisthētopoiēsēstōnmathētōntēsprōtobathmiasekpaideusēsmesōtēsylopoiēsēsperiballontikōnprogrammatōn

Η περιβαλλοντική επικοινωνία ως παράγοντας ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της υλοποιησης περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Similar Items